班主任工作漫谈的读书心得第3篇.docxVIP

班主任或老师或班主任工作漫谈的读书心得第三篇 魏书生老师或班主任的《班主任或老师或班主任工作漫谈》涵盖了以班主任或老师或班主任为主题的全方位教育教学、教育教学教学、管理的策略和实施方式方法。从班主任或老师或班主任自身定位，以亲爱的同学们为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，风格平实，没有华丽的词藻，没有冗长的理论说教，以大量生动感人的实例，全面叙说了作者独具一格的班主任或老师或班主任工作经验和搞好学校班级管理的具体措施，娓娓道来，如数家珍。言词恳切，入情入理，读起来琅琅上口，令人心悦诚服。它内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含魏老师或班主任深刻的哲理，闪耀智慧的光芒，具有吸引人一口气读完的魅力和震撼人心的力量!这是一本充满智慧与方式方法，是广大班主任或老师或班主任、学校老师值得拜读的好书。 魏书生和我们一样也是一位平凡的学校老师，令我印象最深的是他的语言是那么的质朴充满风趣。生活中我们经常遇到的小事，让他看重了，利用了，研究了，解决了;亲爱的同学们的“灵光一闪”被他记下了，思考了，发挥了，验证了。正是这看似微不足道的事情，使他从一个普普通通通的农村学校老师一步步走到了闻名于全国乃至全球的著名教育教学家。这一点是值得我们学习的。 我最喜欢他的一句话：许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。确实如此，我深有体会：做班主任或老师或班主任不能选择亲爱的同学们，什么亲爱的同学们进来，你都得接受，但只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对亲爱的同学们的实际状况，总有一天，亲爱的同学们会提高，会进步的。 魏老师或班主任说得好：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达;埋怨亲爱的同学们难教，常常是我们自己方式方法太少。”确实，回顾自己在平凡的生活和工作中，遇到不顺时就有推卸责任，出现埋怨周围的环境和别人的想法的现象，却不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。读过魏老师或班主任的多改变自己，少埋怨环境这一短文章后，由此我也深深懂得：在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一味地要求亲爱的同学们来适应老师或班主任，作为一名教育教学者而是要去努力适应自己的亲爱的同学们。只有学校老师熟悉、适应亲爱的同学们，由此才能去改变亲爱的同学们，有了这样的认识，我们才能面对现实，坦然地面对班内的问题亲爱的同学们，才能自信地工作，千方百计地改变自己的教育教学教育教学教学方式方法，提高自己的教育教学教育教学教学水平。读他的书，让我学到的更多的是精神，他给予每一位亲爱的同学们的关怀是永远值得教育教学第一线的学校老师们学习和效仿的，这让我慢慢感悟到了学校老师职业的根本道德，从而渐渐感受到了自己的成长。改变自我，天高地阔;埋怨环境，天昏地暗。是的，做好自己先从改变自我开始，就是我读了此书后的一个想法，也是一大收获。 读完这本书，我最大的感受，就是班主任或老师或班主任工作是件讲究艺术的活，如果有一套行之有效的管理办法就会把原本又苦又累的工作，干得轻松，干得快乐。在今后的工作中，我将不断多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的工作水平不断提高。 为了当好亲爱的同学们生命中的贵人，让我们拜读教育教学书籍的经典《班主任或老师或班主任工作漫谈》吧!