六年级语文上册第五单元测试卷(带答案).pdfVIP

2019年六年级语文上册第五单元测试卷（带答 案） 学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和 努力。下面为大家提供了 2019年六年级语文上册第五单元 测试卷，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。 2019年六年级语文上册第五单元测试卷（带答案） 一、给加点的字选择正确的读音。 蜷(juǎn quán)缩 火柴梗(gěng gēng) 戳(chuó chuō)脸?抽噎(yē yè) 岂(qí qǐ)敢?诸(zhú zhū)位 削(xuē xiāo)断?勉(miǎn mián)强 二、默写古诗悯农。 三、选择正确的词语,画“√”。 1.另一只被一个男孩 (捡 拣)起来拿着跑了。 2.这是一道 (奇异 奇怪)的火光。 3.过了一会儿,他怀着甜蜜的 (愿望 希望)睡熟了。 4.那时候,麦子和豆荚 (诱惑 引诱)着我们,我们变得忙碌起 来。 5. 《聊斋志异》故事是短篇的,对于我的作文课是很有 (帮助 帮忙)的。 四、句子乐园。 1.天河显得很清楚,仿佛是为了过节,有人拿雪把它擦亮了 似的……(仿写句子) 2.翠绿的树枝上点着几千只明晃晃的蜡烛。 (缩句) 3.她不敢回家。 她没有卖掉一根火柴。?(用关联词连成一 句话) 4.凡卡把那封写给爷爷的信塞进了邮筒。?(改为“被”字 句) 5.一谈到读书,我的话就多了!(改为反问句) 五、按照原文填空。 吃饱了,我们也乏了,于是便 草地上一 , 眼睛, 四肢,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上 漂亮的图 案。当我们一觉醒来 开眼, 眼帘的是一片麦子一片豆 荚, 是麦子, 是豆荚…… 六、回顾《忆读书》并答题。 1.解释加点词语在句子中的表达作用。 (1)我只好带着对于故事下文的无限悬念……含泪上床。 (2)我决定咬咬牙……自己一知半解地读了下去。 2. “一知半解地读了下去,居然越看越懂”中“越看越懂” 的含义是什么?请用自己的话说明。 3.从作者对读书的回忆中,你得到什么启示?你对语文学习 有什么新的认识? 七、快乐阅读。 两角五分的奖金 张晓风 我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食 品,带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑 料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到 碟子里。 一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块 两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七 块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识, 也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一 样,我高兴得发狂,并且我得到了一份小小的环境保护奖 ——她给了我两角五分的折扣。 你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家 后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国 外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又 讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有 什么特别呢? 政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还 是一种生活方式。这种热爱的具体体现是节约能源、减少生 活垃圾、不污染环境。 在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。 我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东 西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地 母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句 诗是我的孩子们还小的时候我教给他们的。 “让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹 在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那 样……” 真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米 饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。 可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不 同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环 境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们 热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑 料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境! 我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金, 在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次! 1.给加点的字选择合适的解释,把序号写在括号里。 (1)算:A.