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1. 《灰雀》中,列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)
列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的
自由,列宁才是真正的爱鸟。)
列宁:爱鸟更爱孩子,宽容,独特的教育方式,尊重保护孩子的自尊心 小男孩:诚实,知错就改
2. 《小摄影师》中高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)
高尔基:关心爱护小男孩,关心爱护下一代 小男孩:聪明,会想办法,大胆,对工作认真
3. 《奇怪的大石头》李四光是一个着善于发现、思考、不断探索的好品质的人。)
4. 《我不能失信》宋庆龄有着怎样的好品质?(诚实守信)
5.我知道描写守信用的成语有:
一诺千金一言九鼎君子一言,驷马难追言必行,行必果
6.闻鸡起舞是来自历史故事的成语,意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及时奋起。
7.默写出文中出现的一个排比句. (同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘
扬的国旗敬礼。)
8. 《爬天都峰》从“挂”这个字你体会到了什么? (我体会到天都峰的高和陡。)
从“终于”这个词你体会到了什么? (我体会到他们克服重重困难,才艰难地爬上天都峰。)老爷爷和
“我”爬上天都峰后,为什么要互相道谢呢?(见笔记)
9. 《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》这两首古诗都是抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的
感情。
10. 《九月九日忆山东兄弟》中有一句千古绝句:(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。)九月九日是(重
阳节),这是我国的传统节日。我国的传统节日还有(春节、中秋节、清明节、七夕节、端午节、冬至
节、元宵节等)。
11.《孔子拜师》孔子和老子各是什么样的人?(孔子是个有谦虚好学,孜孜以求的治学精神的人。老子
是个有诲人不倦,爱护晚辈的高尚品行的人。)
《孔子拜师》这篇课文讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好
学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行,孔子认为“学无止境。
“拜见”“拜访”,“迎候”“等候”两对近义词,他们在不同的语境中是不能混用的。例如:迎候和等候的区
别就在于一个是迎,另一个是只有等的含义,迎就有出来迎接的意思,找到两个词语的不同点就很容易
进行比较和区分了。
12. 《盘古开天地》传说很久以前,天和地没有分开,宇宙混沌一片。后来,有个叫盘古的巨人,用他的
整个身体创造了美丽的宇宙,这就是盘古开天地的传说。这是一个神话故事。
13. 《赵州桥》是篇说明性的课文,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。
“这座桥不但坚固,而且美观。”这句话起着承上启下的作用,隐含的意思就是前面的内容讲了“坚固”,
下面的内容即将要讲“美观”。
第二段中“这种设计”是指赵州桥只有一个大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
5、理解“创举”一词的含义。创举指这种设计是史无前例的,李春可谓第一人。
6、体会“这座桥不但坚固,而且美观。”的作用。在这里,这句话是个过渡句,起着承上启下的作用,
引出第三段赵州桥美观的特点。整个第三段也是围绕这句话展开描写的。构段方式依然是先总后分。
7、体会关联词语的用法,会仿写句子。“既又”表并列;“不但而且”表递进,更近一层,强
调后者。
14. 我国的传统文化:搜集了那些资料?
传统文化包括精美的民间工艺(如剪纸,陶瓷,吹糖人,捏面人等)古老的民族艺术(如戏剧,国画,
书法等)独特的风俗习惯(如端午节赛龙舟,元宵节闹花灯,春节贴春联等)伟大的民族建筑等等。
15. 《清明上河图》——北宋张择端
16.两首描写祖国美景的诗。《望天门山》这首诗描绘的是天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的雄奇秀丽景
色。这首诗写了碧水青山,白帆红日,交映成一幅色彩绚丽的画面。但这画面不是静止的,而是流动的。诗中用了六
个动词“断、开、流、回、出、来”,山水景物呈现出跃跃欲出的动态,描绘了天门山一带的雄奇阔远。
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描绘的是西湖在不同气候下呈现的不同风姿。
《饮湖上初晴后雨》 诗人先描写 西湖晴天,艳丽的水乡景象;
再写西湖雨天,烟雨缭绕,山色如蒙薄纱的奇景。在这两种不同的景观中,作者分别突出写水与山,把西湖山水的独
特之美展现在我们眼前。
“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”使用的是比喻的修辞手法,以晴天的西湖比淡妆的
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