精通版英语三年级 funtime2project教学设计.pdfVIP

Fun Time2 Project 教学设计 一、教学内容与分析 1. Project 此项内容是小组合作项目。教师须提前将这个项目布置给学生。每个小组合作完 成一个Food I like 项目。设计分三个部分：自己喜爱的食物；健康食品；非健康 食品。 这个活动不是单纯的手工活动，它与语言活动项目相关。通过活动培养学生的创 造力、创新精神和语言运用能力，同时使学生养成健康的饮食习惯。 2. Presentation 各组将项目成果展示给全班同学。展示活动给学生提供当众讲话的机会，为学生 创设语言交流的语境。同时，这个活动还为各组学生提供相互学习的机会。 3. A sample project 教材中呈现的是本周项目制作的例子，供学生和教师参考。教师要充分发挥学生 的想象力，不必拘泥于教材中的例子。 4. Cultural lin 本单元的Cultural lin 介绍的是中国、英国、美国和意大利等国家的代表性食品。 二、课前准备 1. 准备一个大的表格，根据班级人数分成若干组，以水果为各组命名。如：Pear Group, Apple Group 等。将此表格贴在教室的墙壁上。教师根据学生的合作态度、 展示过程中的表现和项目制作完成情况对各组进行评价。表格设计可参照学生用 书第84 页第一 部分的内容设计。 2. 准备制作故事书所用的白纸、彩笔、彩带、剪刀、打孔器和胶水等。 3. 准备几份奖品。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 演唱歌曲Happy birthday to you.然后复习第33 课中的Chant，渲染课堂气氛。 2. 新课导入(Presentation) 1) 告诉学生为庆祝新年的到来，学校要举办一个Food Festival ，想提前知道同学 们喜欢吃哪些食物，所以请同学们制作一个大卡片告诉校长，并归纳食物种类。 1 / 4 2) 按分好的小组设计。教师要鼓励学生大胆创新，不拘泥于课本上的模式，设 计出有特色的食物说明示意图，让学生用提前准备好的材料手写、画图，也可以 使用食物图片、包装袋等进行粘贴。要求制作过程中尽量使用英语交流。 3) 教师在学生的小组活动过程给予适当的提示、帮助和语言评价。 4) 小组展示。先挑几组较为优秀的演示，演示过程中要求说出自己的设计思路， 并用英语介绍作品内容。 5) 补充活动：制作故事书Greedy Mouse. 学生分组制作故事书。每组可以选择不同的动物作为本组的书名，如：Greedy Cat, Greedy Monkey, Greedy Bear 等。 (1) 将一张大白纸对折三次，剪边后得到8 页小纸片。 (2) 每组学生要按照以下五个线索以图画的形式来编写本组的故事书。 (3) 第一页至第二页：Introduce Baby Mouse and Mother Mouse. (4) 第三页至第四页：Food they like. (5) 第五页至第六页：Food colour. (6) 第七页：Greedy Mouse is so fat. (7) 第七页：Miss Cat is coming. (8) 第八页：学生自编的故事结尾。 (9) 全组成员分工合作，课下大家一起设计讨论故事,每个同学可负责一页到两页 的画图或故事文字。 (10) 将故事书中的图涂色。 (11) 在故事书左上方打一两个洞，用一条彩带将书穿起来，并将彩带系成蝴蝶 结。在封面写出书名和本组成员的名字，最后装饰封面。 (12) 全组成员一起站在教室前面，打开故事书，给全班同学讲述他们编写的故 事。学生讲述时，应学会用讲故事的语气和语调。假设Yang Ming, Li Yan 等一 组同学在作项目展示，下面是项目展示的参考语言： Student A: Hello, boys and girls! I’m Yang Ming. My story is “Greedy Mouse.” 2 “Who’s this?” This is Mother Mouse. “I’m Mum.” 2 / 4 This is Baby Mouse. “I’m Greedy Mouse.” Student