细胞的分裂和分化导学案.pdfVIP

第三节《细胞的分裂和分化》导学案 神经组织 七年级生物 课型：新知探索课 授课时间： 序号： 班级_____姓名_______ 肌肉组织 9、植物有哪几种组织？例如番茄。 一、学习目标 10、细胞的癌变对人类有什么危害？ 1．描述细胞分裂和生长的基本过程2．概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 (二)、预习达标： 3．运用所学生物学知识分析、解决生活中的常见问题。 1、一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，生物体由小长大，这是与什么分 【重点、难点】 不开的（ ） 重点：细胞的分裂和生长；难点：细胞分裂过程中染色体的变化，多细胞生物体的细胞在形态功 A、细胞的生长和繁殖 B、细胞的生长和分裂C、细胞的生长和分化 D、细胞的分裂和分化 能上的差异是细胞分化才的结果。 2. 植物细胞的分裂过程顺序正确的是( )。 二、导学过程: ①细胞质平分为二，各含一个细胞核②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜③细胞核平分为二 (一)、[课前延伸]：阅读24-25 相关内容，观察植物细胞分裂过程示意图和动物细胞的分裂图，思 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ①③② 考： 3. 细胞分裂受细胞中( )的控制。A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 遗传物质 D. 液泡 1、什么是细胞的分裂？ 4. 体细胞分裂后，新细胞的染色体数目与原体细胞相比有什么变化?( ) 2、细胞分裂可以分为哪两个基本过程？ A. 是原细胞的2 倍 B. 是原细胞的一半 C. 是原细胞的4 倍 D. 与原细胞相等 3、细胞分裂的结果是什么？ （三）、课内探究 4、细胞分裂过程中遗传物质发生怎样的变化？ （1）在细胞分裂过程中，细胞核和细胞质发生了怎样的变化？ 5、什么是细胞的分化？ （2）细胞分裂的结果是什么？它对生物体的生长有什么意义？ 6、细胞分化的结果是什么？ （3）分裂得到的新细胞与原来的细胞相比，染色体数目是否相同？ 7、什么叫组织？