扶绥县第八中学版高考语文一轮复习 专题提升练10 文言文阅读——文官类含解析-.docVIP

2022版高考语文一轮复习 专题提升练10 文言文阅读——文官类（含解析）-2022版高考语文一轮复习专题提升练10文言文阅读__文官类含解析 2022版高考语文一轮复习 专题提升练10 文言文阅读——文官类（含解析）-2022版高考语文一轮复习专题提升练10文言文阅读__文官类含解析 PAGE PAGE / NUMPAGES 13 - 2022版高考语文一轮复习 专题提升练10 文言文阅读——文官类（含解析）-2022版高考语文一轮复习专题提升练10文言文阅读__文官类含解析 专题提升练10　文言文阅读—-文官类 （时间：60分钟　分值：60分) 文官类人物的品行特点：敏学聪颖、学识渊博、清正廉洁、不媚权贵、敢于进谏、忠诚爱国、正直无私、勇敢无畏、淡泊宁静、孤介自持、廉洁爱民等。总之，这些人物个性独特，形象鲜明，有着非凡的人格魅力。如2018年全国卷Ⅲ范纯礼敢于抗言，关怀下属，治事去苛从宽,深得皇上认可.2019年全国卷Ⅰ贾谊学识渊博,勇于改革，尽职尽忠，受到皇帝重用和后人推崇。2020年全国卷Ⅰ苏轼因势利导，利用新法便民，直面饥疫，解救受灾百姓，赢得四方的赞誉.这些人物，正是与现代社会中践行社会主义核心价值观，推进立德树人，向社会传递正能量、传播好声音的主题相吻合。－－－－ 一、阅读下面的文言文，完成1～5题。(20分) 令狐楚,字悫士，自言国初十八学士德棻之裔。祖崇亮,绵州昌明县令。父承简，太原府功曹。家世儒素。楚儿童时已学属文,弱冠应进士，贞元七年登第。观察使王拱爱其才，欲以礼辟召，惧楚不从，乃先闻奏而后致聘。楚以父掾太原,有庭闱之恋，又感拱厚意，登第后径往桂林谢拱。不预宴游，乞归奉养，即还太原，人皆义之。李说、严绶、郑儋相继镇太原,高其行义,皆辟为从事.自掌书记至节度判官，历殿中侍御史。楚才思俊丽,德宗好文，每太原奏至，能辨楚之所为，颇称之。郑儋在镇暴卒不及处分后事军中喧哗将有急变中夜十数骑持刃迫楚至军门诸将环之令草遗表楚在白刃之中，搦管即成，读示三军,无不感泣，军情乃安。自是声名益重。丁父忧，以孝闻.免丧，征拜右拾遗,改太常博士、礼部员外郎。母忧去官。服阕，以刑部员外郎征,转职方员外郎、知制诰。大和二年九月，征为户部尚书。六年二月，改太原尹、北都留守、河东节度等使。楚久在并州,练其风俗，因人所利而利之，虽属岁旱，人无转徙。楚始自书生,随计成名,皆在太原，实如故里。开成元年上巳,赐百僚曲江亭宴。楚以新诛大臣，不宜赏宴,独称疾不赴。以权在内官，累上疏乞解使务。其年四月,检校左仆射、兴元尹，充山南西道节度使。二年十一月，卒于镇，年七十二，册赠司空,谥曰文.楚风仪严重，若不可犯；然宽厚有礼，门无杂宾。尝与从事宴语方酣,有非类偶至，立命彻席,毅然色变。累居重任，贞操如初。未终前三日,犹吟咏自若。 （节选自《旧唐书·列传第一百二十二》,有删改） 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）(　　) A．郑儋在镇暴卒/不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚至军门/诸将环之/令草遗表/ B．郑儋在镇暴/卒不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚至军门/诸将环之/令草遗表/ C．郑儋在镇暴卒/不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚/至军门诸将环之/令草遗表/ D．郑儋在镇暴/卒不及处分后事/军中喧哗/将有急变/中夜十数骑持刃迫楚/至军门诸将环之/令草遗表/ A　［比较四个选项，可以发现四个选项第一、五处不同，其余相同。第一处根据语意断句，“暴卒”指突然死亡，作“郑儋”的谓语，“暴卒”中间不能停顿，后面要停顿,排除B、D两项。第五处，“十数骑持刃迫楚至军门”指十几名军官骑马持刀胁迫令狐楚到军营门前，句意完整,后面应停顿，且“诸将环之指众将领将他团团围住，句意完整,前后应停顿，排除C项。故选A。］ 2．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分)(　　) A．弱冠，古时男子20岁，需要行冠礼，戴上表示已成人的帽子，以示成年。 B．丁父忧，指遭逢父亲的丧事，古代朝廷官员如若父母去世，需要辞官守孝。 C．征，指的是中央官署的高级官员或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。 D．上巳,指上巳节，俗称三月三，是古代举行“祓除畔浴”活动中重要的节日. C　［C项，征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。] 3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．令狐楚懂得感恩，行为注重节义。为了感谢王拱的厚爱，他考中进士后径直去向王拱致谢，他也没有参加朝廷的宴饮活动，而是返回太原奉养双亲。 B．令狐楚才气过人，撰文文思敏捷.德宗能从太原来的奏章中辨别出他拟制的，并颇为赞赏.胁迫之下，利刃圈中,他为郑儋起草遗表，挥毫即成. C．令狐楚品行正直,做事讲究原则。他认为