高中数学平面解析几何初步时直线与圆的方程的应用课时作业新人教B版必修2.docxVIP

第 27 课时 直线与圆的方程的应用 课时目标 了解直线与圆的方程在求最值及实际生活中的应用．2．体会数形结合的思想． 识记强化 几何法 和 圆 ( x － a) 2 ＋ ( y － b) 2 ＝ r 2 ， 圆 心 到 直 线的 距 离 d ＝ 已 知 直 线 Ax＋ By＋ C＝ 0 | Aa＋ Bb＋ C| . A2＋ B2 0≤ d＜r ? 直线与圆相交； d＝ r ? 直线与圆相切； d＞ r ? 直线与圆相离． 课时作业 一、选择题 ( 每个 5 分，共 30 分 ) 1．方程 y＝－ 4－ x2对应的曲线是 ( ) 答案： A 2 2 2 下的部分． 2．已知圆 C的方程是 x2＋y2＋ 4x－ 2y－ 4＝ 0，则 x2＋ y2 的最大值为 A．9 B．14 C．14－ 6 5 D ． 14＋6 5  x2＋ y2＝ 4 在 x 轴之 ( ) 答案： D 2 2 圆上一点 ( x，y) 到原点的距离的最大值为 3＋ 5，x ＋ y 表示圆上的一点 ( x，y) 到原点的距 2 3． y＝| x| 的图象和圆 x2＋y2＝ 4 所围成的较小的面积是 ( ) π 3π A.  4  B.  4 3π C. 2 D ． π 答案： D 2 2 1 解析： 数形结合，所求面积是圆 x ＋y ＝ 4 面积的 4. 22 y 4．如果实数 x， y 满足等于 ( x－ 2) ＋y ＝ 1 ，那么 x的最大值是 () 1 3 B. 2 3 C. 3 3 D. 2 答案： B 解析： y的几何意义是圆上的点 ( ， ) 与原点连线的斜率，结合图形得，斜率的最大 x P x y 3 y 3 值为 3 ，∴ x max＝ 3 . 5．若直线 y＝ kx＋ 1 与圆 x2＋ y2＋ kx－ y－ 9＝ 0 的两个交点恰好关于 y 轴对称，则 k＝ ( ) A．0 B ．1 C．2 D ．3 答案： A y，得 ( k2＋ 1) x2＋ 2kx－9＝ 0，由题意此方程两根之 解析： 方法一：将两方程联立消去 和为 0，故 k＝ 0. 方法二：直线 y＝ kx＋ 1 与圆 x2＋ y2＋ kx－y－ 9＝ 0 的两个交点恰好关于 y 轴对称，所以 圆心在 y 轴上，因此 k＝ 0. 6．一辆卡车宽 1.6 米，要经过一个半径为 3.6 米的半圆形隧道，则这辆卡车的车篷篷 顶距地面的高度不得超过 ( ) A． 1.4 米 B ．3.5 米 C． 3.6 米 D ．2.0 米 答案： B x2＋ y2＝ 3.6 2，将 (0.8 解析： 设圆的方程为 ， y) 代入方程得 | y| ≈3.5. 二、填空题 ( 每个 5 分，共 15 分) 7．过直线 2 x ＋ ＋4＝ 0 和圆 x 2＋ y 2＋ 2 x － 4 ＋ 1＝ 0 的交点，且取得最小面积的圆的方 y y 程是 ________． 2 2 26 12 37 答案： x ＋ y ＋ 5 x－ 5 y＋ 5 ＝0 解析： 利用圆系方程来求． 8．若直线 y＝ x＋ t 被圆 x2＋ y2 ＝ 8 截得的弦长不大于 4 3 2 ，则实数 t 的取值范围为 ________． 答案： ( －4，－ 832] ∪ 8 32，4 解析： 设圆的半径为 r ，直线被圆截得的弦长为 l . 圆心 (0,0) 到直线 y＝x＋ t 的距离 d ＝| t | . 由题意，得 d＜ r ＝ 2 2，所以－ 4＜ t ＜4. 又 l 2＋ d2＝ r 2＝ 8，则 l 2＝ 32－ 2t 2≤ 4 2 2 2 3 2 ，所以 t ≤－ 8 2 8 2 8 2 8 2 或 t ≥ ，结合－ 4＜ t ＜ 4，可知－ 4＜t ≤－ 或 ≤ t ＜ 4. 3 3 3 3 9．过点 (1 ， 2) 的直线 l 将圆 ( x－ 2) 2＋ y2＝ 4 分成两段弧，当劣弧所对的圆心角最小 时，直线 l 的斜率 k＝ ________. 答案：  2 2 解析： 由已知，得当直线 l 与过圆心 (2,0) 和点 (1 ， 2) 的直线垂直时，直线 l 截圆所 2 得的劣弧最短，此时劣弧所对的圆心角最小，可求得 k＝ . 2 三、解答题 10．(12 分 ) 若 A＝ {( x， y)| x－ y＋ 2＝0} ，B＝ {( x，y)|( x－1) 2＋ ( y－ t ) 2＝ 2} 且 A∩B≠ ?，求 t 的取值范围． x－ y＋2＝ 0， 解： 由 2＋ y－t 得 x－ 2＝ 2， 2 2＋ (2 －2 t ) x ＋(2－ ) 2 －1＝ 0， ∴ ＝(2 － 2t ) 2－8(2 － t ) 2－1] ≥0. 1≤ t ≤5.