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大班健康活动《缤纷气球》
杭州市新华实验幼托园陈怡
设计意图：
正值元旦前期，气球是新年环境中常见装饰的一种。气球，是每个小朋友都熟悉喜爱的物品，也是一种 常见易得的材料，幼儿对气球有相应的游戏经验。用身体各个部位来碰触气球能让幼儿感受身体各部位运 动灵活性之间的差异，锻炼身体的协调性和灵活性。最后的比赛环节能提高幼儿的积极性，勇于挑战自我。 一.活动目标.探索用身体各部位玩气球的方法，并大胆向大家展示和提供。
.体验气球创新玩法的乐趣。
二.活动准备物质准备：幼儿人手一只气球、大筐假设干、音乐。
经验准备：幼儿有玩过气球的经验。
三.活动过程.热身运动
（1）教师：冬天冷冷的，有什么方法能让我们的身体暖和起来？（运动。）让我们一起动起来吧！
（2）教师带着幼儿做热身操，重点活动头部、上肢、下肢。
.玩气球
（1）出示气球，引导幼儿探索玩法。
教师：新年快到了，到处可见我们的气球朋友！气球可以怎么玩？请你们玩一玩！
（2）幼儿自由探索，教师巡回观察、指导。
（3）请个别幼儿示范，集体练习。
小结幼儿用不同身体部位的玩法，如用手向上拍着玩、用头顶着玩、用脚踢着玩等。
（4）引导幼儿探索用更多部位玩气球。（如用肩膀顶着玩、用背背着玩、用大腿顶着玩等。）
（5）用气球配合歌曲《头发肩膀膝盖脚》顶着气球玩，请幼儿尝试。
.运气球
（1）幼儿分成两组，幼儿与幼儿间隔站立，进行运气球比赛。
（2）抬球游戏，教师讲解游戏玩法。
教师：我们的气球朋友明天还要去装扮广场呢，请你们沿着地上的路线把它们送过去吧！送的时候除了不能 用手抓着气球，可以用身体的任何部位将气球顶在空中送过去，如果气球掉地上就要回到起点重新开始，还 要注意不能走出我们的小路！
(3)幼儿鱼贯进行游戏。
(4)小结。
教师：谢谢你们把气球运到我们的广场！明天的装扮活动，希望你们能一起来参加!
.活动结束，教师和幼儿一起收拾活动场地离开。
活动延伸
除了运气球，气球还能有什么玩法呢？如气球向前拍，比比谁的气球飞得远。
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