六年级数学计划.pdfVIP

六年级数学计划 六年级上册数学教学计划 一、本册教材分析： 本册教材内容包括：分数乘法，位置与方向，分数除法， 圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。其中分数 乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容；而 两个数学综合应用的实践活动，则让学生进一步体会探索的 乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学 应用意识和实践能力。 在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法、百 分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、 小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解 决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的 实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。 在空间与图形方面，教材安排了位置、圆两个单元。通 过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过 程，理解并学会用数对表示位置；初步认识研究曲线图形的 基本基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。 在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在 生活和解决问题中的作用，发展统计观念。 在数学解决问题方面，体会解决问题策略的多样性及运 用假设的方法解决问题的有效性，体会用代数方法解决问题 的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。 二、学情分析： 从我班学生整体看来，学生的基础比较薄弱，学生间的 学习差距较大，我班学习优秀、反应灵活的学生有，但个别 学生仍存在不能按时完成作业，自主学习的情况。教学中我 也发现有些学生在数学上有困难，不过学习还是很努力的。 因此，本学期的教学重点将继续放在改变学生的学习习惯 上，并加强对后进生的辅导，促使这些学生的学习成绩能有 所提高，为后面的总复习打下结实的基础。 三、教学目标分析： 1．理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方 法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分 数四则混合运算。 2．理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有 关比的简单实际问题 4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义， 探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与 面积。 5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运 用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。 第六周 分数除法 第七周 比 第八周 圆 第九周 圆、确定起跑线 第十周 期中复习考试 第十一周 百分数 第十二周 百分数 第十三周 百分数 第十四周 用百分数解决问题 第十五周 扇形统计图 第十六周 节约用水 第十七周 数学广角数与形 第十八周 总复习 第十九周 期末复习 第二十周 期末复习考试