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工程问题 知识框架 一、 基本概念 （1）工作总量 完成某一项工程所需的所有工作的数量和，常用“1”来表示. （2）工作时间 （3） 工作效率 单位时间内所完成的工作量 二、 基本关系 工作量 = 工作效率×工作时间 【提示】三者之间的关系，可以类比路程、速度和时间的关系. 三、 常用工具和方法 （1）基本关系 （2）整体化归思想 （3）对比分析的方法 重难点 （1） 重点：利用整体化归思想和对比分析方法解决较为复杂的工程问题 （2） 难点：复杂问题中整体化归思想、比例思想、方程思想与对比分析方法的综合运用 例题精讲 一、 根据基本关系解题 【例 1】 一项工程，甲单独做需要 28天时间，乙单独做需要 21天时间，如果甲、乙合作需要多 少时间？ 六年级奥数.应用题. 工程问题.学生版 Page 1 of 11 【巩固】一项工程，甲单独做需要 天时间，甲、乙合作需要 天时间，如果乙单独做需要多少时间？ 21 12 【例 2 】 一项工程，甲队单独完成需40天。若乙队先做10天，余下的工程由甲、乙两队合作，又需20 天可完成. 如果乙队单独完成此工程，则需______天. 【巩固】一项工程，甲队单独做 天可以完成，甲队做了 天后，由于另有任务，剩下的工作由乙队单 20 8 15 独做 天完成．问：乙队单独完成这项工作需多少天？ 二、 运用整体化归思想解题 【例 3 】 有两个同样的仓库，搬运完一个仓库的货物，甲需6小时，乙需7小时，丙需14小时。甲、乙 同时开始各搬运一个仓库的货物。开始时，丙先帮甲搬运，后来又去帮乙搬运，最后两个仓库 的货物同时搬完。则丙帮甲 小时，帮乙 小时。 【巩固】一池水，甲、乙两管同时开，5小时灌满；乙、丙两管同时开，4小时灌满．现在先开乙管6小 时，还需甲、丙两管同时开2小时才能灌满．乙单独开几小时可以灌满？ 1 【例 4 】 一批工人到甲、乙两个工地进行清理工作，甲工地的工作量是乙工地的工作量的 倍．上午去1 2 六年级奥数.应用题. 工程问题.学生版 Page 2 of 11 7 甲工地的人数是去乙工地人数的 倍，下午这批工人中有 的人去甲工地．其他工人到乙工 3 12 地．到傍晚时，甲工地的工作已做完，乙工地的工作还需 名工人再做 天，那么这批工人有多 4 1 少人？ 1 【巩固】甲、乙、丙三队要完成 ， 两项工程， 工程的工作量是 工程工作量再增加 ，如果让甲、 A B B A 4 乙、丙三队单独做，完成 工程所需要的时间分别是 天， 天， 天．现在让甲队做 工