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六年级数学计算公式大全—盈亏问题公式 h p:// 2011-12-27 15:09 来源：帮考网 （1）一次有余（盈），一次不够（亏），可用公式： （盈+亏）÷（两次每人分配数的差）=人数。 例如，“小朋友分桃子，每人10个少9 个，每人8 个多7 个。问：有多少个小朋友和 多少个桃子？” 解（7+9）÷（10-8）=16÷2 =8 （个）„„„„„„人数 10×8-9=80-9=71 （个）„„„„„„„„„桃 或8×8+7=64+7=71 （个）（答略） （2）两次都有余（盈），可用公式： （大盈-小盈）÷（两次每人分配数的差）=人数。 例如，“士兵背子弹作行军训练，每人背45 发，多680 发；若每人背50 发，则还多 200 发。问：有士兵多少人？有子弹多少发？” 解（680-200）÷（50-45）=480÷5 =96 （人） 45×96+680=5000 （发） 或50×96+200=5000 （发）（答略） （3）两次都不够（亏），可用公式： （大亏-小亏）÷（两次每人分配数的差）=人数。 例如，“将一批本子发给学生，每人发10 本，差90 本；若每人发8 本，则仍差8 本。 有多少学生和多少本本子？” 解（90-8）÷（10-8）=82÷2 =41 （人） 10×41-90=320 （本）（答略） （4）一次不够（亏），另一次刚好分完，可用公式： 亏÷（两次每人分配数的差）=人数。 （例略） （5）一次有余（盈），另一次刚好分完，可用公式： 盈÷（两次每人分配数的差）=人数。 小学六年级数学公式大全—植树问题公式 2011-12-27 15:06 来源：帮考网 1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形： ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树，那么： 株数=段数+1=全长÷株距-1 全长=株距×（株数-1） 株距=全长÷（株数-1） ⑵如果在非封闭线路的一端要植树，另一端不要植树，那么： 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 ⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树，那么： 株数=段数-1=全长÷株距-1 全长=株距×（株数+1） 株距=全长÷（株数+1） 2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下 株数=段数=全长÷株距 全长=株距×株数 株距=全长÷株数 小学六年级数学定律法则大全—分数除法 h p:// 2011-12-27 15:05 来源：帮考网 分数除法 分数除以整数（1） 分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，最后不是最 简分数要化成最简分数。 例1：4/15÷2=4÷2/15=2/15 例2：42/30÷7=42÷7/30=6/30=1/5 分数除以整数（2） 分数除以整数，分母不变，如果分子不是整数的倍数，则用这个分数乘这个整数的倒 数，最后不是最简分数要化成最简分数。 例1：3/8÷2=3/8×1/2=3×1/8×2=3/16 例2：4/5÷6=4/5×1/6=4×1/5×6=4/30=2/15 分数除以分数 分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数，最后不是最简分数要化成最简分数。 例1：2/3÷3/4=2/3×4/3=2×4/3×3=8/9 例2：2/15÷1/3=2/15×3=2×3/15=6/15=2/5 小学六年级数学公式大全—和差问题公式 2011-12-27 15:02 来源：帮考网 和差问题的公式 （和+差）÷2=大数 （和-差）÷2=小数 和倍问题 和÷（倍数-1）=小数 小数×倍数=大数 （或者和-小数=大数） 差倍问题 差÷（倍数-1）=小数 小数×倍数=大数 （或小数+差=大数） 平均数问题公式 总数量÷总份数=平均数。 小学六年级数学公式大全—浓度问题公式 2011-12-27 15:08 来源：帮考网 浓度问题： 溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量 溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度 溶液的重量×浓度=溶质的