六年级数学简便计算.pdfVIP

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 四 运算的意义 （一）整数四则运算 1 整数加法：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。 加数+加数=和 一个加数=和－另一个加数 2 整数减法：已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。 在减法里，已知的和叫做被减数，已知的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减 数是总数，减数和差分别是部分数。 加法和减法互为逆运算。 3 整数乘法：求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 在乘法里，相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。 在乘法里，0 和任何数相乘都得 0. 1 和任何数相乘都的任何数。 一个因数× 一个因数 =积 一个因数=积÷另一个因数 4 整数除法：已知两个因数 的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。 在除法里，已知的积叫做被除数，已知的一个因数叫做除数，所求的因数叫做商。 乘法和除法互为逆运算。 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 在除法里，0 不能做除数。因为0 和任何数相乘都得 0，所以任何一个数除以0，均 得不到一个确定的商。 被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商×除数 （二）小数四则运算 1. 小数加法：小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个数的 运算。 2. 小数减法：小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的 一个加数，求另一个加数的运算。 3. 小数乘法：小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的 简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几……是多少。 4. 小数除法：小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其 中一个因数，求另一个因数的运算。 5. 乘方：求几个相同因数的积的运算叫做乘方。例如 3 × 3 =32 （三）分数四则 运算 1. 分数加法：分数加法的意义与整数加法的意义相同。 是把两个数合并成一个数的 运算。 2. 分数减法：分数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其中的 一个加数，求另一个加数的运算。 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3. 分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简 便运算。 4. 乘积是 1 的两个数叫做互为倒数。 5. 分数除法：分数除法的意义与整数除法的意义相同。就是已知两个因数的积与其 中一个因数，求另一个因数的运算。 （四）运算定律 1. 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a . 2. 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两 个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即（a+b）+c=a+ （b+c） . 3. 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即 a×b=b×a. 4. 乘 法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再 和第一个数相乘，它们的积不变，即（a×b）×c=a×（b×c） . 5. 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把 两个积相加，即（a+b）×c=a×c+b×c . 6. 减法的性质：从一个数里连续减去几个数，可 以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即a-b-c=a- （b+c） . （五）运算法则 1. 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向 前一位进一。 3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 2. 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位加