小班音乐公开课小蝌蚪找妈妈教案反思.docVIP

　　这是小班音乐公开课小蝌蚪找妈妈教案反思，是优秀的小班音乐教案，供参考学习。 　　设计意图： 　　春天来了，池塘里游涞游去的小蝌蚪成了幼儿的最爱，他们关注着小蝌蚪的变化，伴随着小蝌蚪的变化我给孩子们讲述了故事《小蝌蚪找妈妈》，故事中小蝌蚪们一会儿游到东一会儿游到西的动态变化使我想到，在体育活动《小蝌蚪找妈妈》中有听信号向指定方向走的教学目标，原来的活动方法是先念一段儿歌然后向指定方向跑，教学中幼儿常出现机械应付的现象，易失去活动的耐心和兴趣，我想如果我能用这个故事情节贯穿活动的始终，把故事作为一种隐蔽性的环境，掩盖教学目标，那么将会增加活动的乐趣，调动幼儿的活动的兴趣，使孩子们积极的参与到体育活动中来，这样既符合小班幼儿的年龄特点又满足了一定的活动量。 　　教学目标： 　　1、教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 　　2、培养幼儿爱妈妈的情感。 　　3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 　　5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 　　教学准备： 　　1、知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。 　　2、配班老师在场不同方位扮演(鸭、鱼、龟、鹅、青蛙)妈妈。 　　3、幼儿胸饰(可正反翻转)一面为小蝌蚪，一面为小青蛙。 　　4、音乐带。 　　教学过程： 　　一、开始部分(教师和幼儿在场