小班音乐公开课教案《拍手点头》含反思.docVIP

　　《小班音乐公开课教案《拍手点头》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班音乐公开课教案《拍手点头》含反思！ 　　活动名称：拍手点头 　　活动目标 　　1.学习随音乐合拍地边唱歌边做动作 　　2.愿意在集体面前大胆表现活动准备小手、娃娃头卡片 　　3.欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 　　4.让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 　　活动过程： 　　一、游戏：小手、大头1.出示小手、大头娃娃的卡片教师：老师给你们看一样东西，请小朋友把眼睛闭上。(教案出自：快思教案)(老师转动手腕，让幼儿观看 )2.你们的小手会干什么3.你们的大头会干什么 　　二、幼儿感受乐曲，熟悉旋律 　　1.放音乐、教师唱歌 　　2.再次欣赏歌曲，边听音乐边做拍手、点头的动作 　　3.教师讲解歌词内容，幼儿做动作 　　4.幼儿跟着音乐边唱歌边做动作 　　三、游戏《找朋友》 　　小朋友们手拉手，拉成圆圈，玩找朋友游戏，找到好朋友后，唱拍手点头，边唱边表演。 　　活动反思： 　　拍手点头是一次韵律活动，乐曲琅琅上口，歌词也就只有一句“拍拍小手点点头”，比较适合小班幼儿的年龄特点。 　　在活动的开始部分，我先用了玩偶来吸引小朋友的注意，接着我说小玩偶想和我们小四班的小朋友一起做游戏，之后就是我边清唱歌曲，边拿着玩偶做拍手点头状，有的幼儿已经忍不住跟着一起做了。在经过“看”、“听”和“做”后