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通识教育学院“十四五”发展规划 通识教育学院“十四五”发展规划 一、“十三五”工作成效 一、“十三五”工作成效 （一）课程建设工作成效显著 课程建设。大力推进课程思政建设和课程思政融入课程标准工作，对我院管理课程的课程标准进行了全面修订。 《大学英语》课程立项为校级课程思政示范课程，《中华传 统文化》课程立项为院级精品资源共享课程。 教材建设。参加人力资源和社会保障出版社规划教材 《创新创业基础》和《职业素养》的编写。组织教师开发《中 华传统文化》和《简明高等数学》校本教材并形成初稿。 （二）教师队伍建设稳步推进 学院现有专任教师。。。通过组织开展通识教育学院师 德师风建设提升年活动，提高了教师服务学校、服务学生的 能力。 (三)科研与社会服务不断拓展申报院级以上课题。 发表论文。 二、“十四五”机遇与挑战 （一）机遇 2020 年，中共中央办公厅国务院办公厅相继出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《关于全面 加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》政策文件精神。从这一系列的重磅政策中都不难看出，国家对学生通识能力的培养越来越重视，也为通识类课程、师资、教改建设提供了机遇。 （二）挑战 在“十三五”期间，学院成功实现了从规模到内涵的发展， 但还存在着一些不足：一是师资结构有待优化。学校师资队伍数量大，但师资队伍的结构不合理