小班音乐公开课找小猫教案反思.docVIP

　　这是小班音乐公开课找小猫教案反思，是优秀的小班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、在熟悉歌曲的基础上，引导幼儿自由地创编动作，并且能够边听音乐边做游戏。 　　2、培养幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣。 　　3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 　　4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　活动准备： 　　猫妈妈头饰1个、小猫头饰29个、磁带、三用机; 　　活动前幼儿已学会演唱歌曲《找小猫》。 　　活动过程： 　　一、律动《小猫小猫》进场。 　　师：今天天气真好，猫妈妈要带猫宝宝们去秋游，我们出发吧! 　　二、复习歌曲《找小猫》，引导幼儿创编动作。 　　1、播放歌曲第一段，请幼儿边唱边自由地创编动作。 　　2、师总结幼儿创编的动作，并请幼儿能跟随音乐表演。 　　三、音乐游戏《找小猫》。 　　1、第一段音乐响起时，请幼儿根据自己创编的动作自由地表演。;本文.来源：屈，老，师.教案;当唱到“找个地方躲躲好，妈妈快来找”时，请幼儿找个地方躲起来。 　　2、第二段音乐，猫妈妈边表演边找小猫，被找到的小猫请到一边休息，不能参加游戏了。 　　3、第二段音乐结束后，猫妈妈问“没找到的小猫在哪里”时，小猫一边喵呜喵呜地叫，一边爬到猫妈妈身边。 　　四、待幼儿对游戏规则有所了解后，可进行多次游戏，以提高幼儿参与游戏的积极性。 　　五、活动结束