幼儿园：绘本故事教案—大熊抱抱.docx

大熊抱抱 活动目标： 1.能够仔细观察画面，大胆表述自己对画面的理解，初步掌握故事内容。 2.感受作品中大熊表达心中爱的方式，学会用语言和动作表达对他人的爱。 活动准备： PPT 活动过程： 一、导入 1、 播放音乐《爱我你就抱抱我》，幼儿边听音乐边做动作 音乐结束教师提问：儿歌中爱的方式有哪些？老师带来一个关于爱的绘本故事 2、 观察封面，了解故事的主要角色 师：我们一起来看看他的封面，你看到了什么？它在干什么？ 师：大熊为什么要抱它？ 师：这本绘本讲的就是大熊与树的故事 ，让我们一起来看看这个故事吧！ 二、自主阅读 1.那么接下来大熊都拥抱了谁呢？请小朋友们认真看PPT，并记下它们。 2.刚才你看到大熊都拥抱了谁呢？ 幼儿边回答边出示图片。 3.集体再看一次。 4.观察画面，大熊是怎么样拥抱它们的？ 大大的紧紧的拥抱。请幼儿示范大熊的拥抱。 5.臭鼬那么臭，蛇对大熊而言又是一个恐怖的动物，那为什么大熊还愿意拥抱它们呢？ 小结：大熊心中充满爱与幸福，它愿意与每一个有生命的东西拥抱，分享它的爱与幸福。 三、教师讲述故事中间部分 师：大熊最喜欢用拥抱来分享它的爱，但是它最喜欢的还是拥抱大树。 讲述故事。 师：你们觉得这个男人来森林里是干什么的? 可是大熊不是这么想的，大熊觉得这个男人肯定也和自己一样很爱树。 师:请小朋友们看看接下来发生了什么事？是不是和大熊想的一样？ 四、自主阅读播放PPT 21-27 提问：刚才故事中发生了什么事情，大熊的心情怎么样？ 大熊是怎么做的？ 大熊拥抱了男人之后，他为什么会逃呢？ 大熊在干什么？（拥抱大树）大树觉得怎么样？ 五、完整讲述故事。 你们喜欢这只熊吗？为什么？ 如果你很爱一个人或者一样东西，你会怎么样做呢？ 小结：故事里的大熊心中充满爱与幸福，它喜欢拥抱每一个有生命的东西，愿意与人分享爱。当大熊喜欢的大树被砍时，它特别生气，但它没有用自己强壮的体魄去武力解决，而是用温暖的拥抱去解决，而面对受伤的大树，大熊也是微笑，给大树一个大大的拥抱，大树觉得好多了，我们在生活中，也要学习大熊，学会拥抱，学会宽容，学会分享爱与幸福。