体育室内课教案《队列队形》.docx

PAGE PAGE 1 / 2 队列队形 教学内容：原地一（二）路纵队变二（四）路纵队及其还原教学目标：1.熟练掌握原地一（二）路纵队变二（四）路纵队及其还原的动作要领并能正确的做出相应动作。 初步学习游戏的规则。 培养学生完善的身体形态。教学过程 一、课的开始部分 上课常规。 口香糖(口香糖啊口香糖，粘哪里啊粘哪里…) 二、原地一（二）路纵队变二（四）路纵队及其还原 复习队列队形（立正，稍息，三面转法，原地踏步，报数） 路队的变换 口令：成二（四）路纵队——走。还原时，口令：成一（二）路纵队—— 走。 学生听到口令后，双数学生右脚向右后方退一步，左脚向右脚靠拢。 【教学重点】动作要领的掌握。 【教学难点】听口令队伍整齐完成。教学步骤： 1.教师引导学生复习原地一（二）路纵队变二（四）路纵队及其还原的动作要领。2.学生排队听口令练习（4~5 次）。 教师请一路纵队学生展示。 师生共评。 学生再次练习（2~3 次），纠正错误动作。 教师小结，组织学生分组进行教学比赛，看看哪组做的最佳。 每组请一位同学和老师一起打分。 教师统计分数，宣布名次。三、游戏：叫号作文 1.游戏规则：把人数分成相等的 4 组，组织者先在黑板上出题头，组织者叫 号，被叫者是几号就上来在黑板上写几个字，集体作文，看哪一组写得流通正确，柔美。 【教学步骤】 教师讲解游戏的规则。 学生根据教师讲的规则进行游戏，