幼儿园：环卫工人真辛苦 教案 新.doc

PAGE PAGE 1 环卫工人真辛苦 设计意图及理论依据： 整洁的城市街道，提升了我们的生活质量，但是美丽整洁的街道背后是无数环卫工人起早贪黑、默默付出的结果。《纲要》指出要引导幼儿了解与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。《指南》也提出要帮助幼儿体会并尊重社会服务机构人员的劳动。本活动旨在让孩子们观察环卫工人的劳动，懂得环卫工人的劳动辛苦。特别是通过视频和图片加深认识，引发情感迁移，明白劳动没有贵贱之分，只有分工不同，引导幼儿尊重环卫工人并爱护周围环境。 教育实施策略： 1.丰富图像展示，导入活动情境。播放环卫工人的劳动环境、劳动过程的视频，配以音乐渲染，让幼儿在直观的影像图片中观察环卫工劳动的时间、强度和环境的艰苦，引发幼儿的情感迁移，产生对环卫工人辛勤劳动的同情。 2.借助音乐视频，引发情感共鸣。播放《我们是路边的白杨》歌曲视频，借助轻缓抒情的音乐和淳朴的歌词，进一步深化幼儿对环卫工作的认识，激发对环卫工人的关爱之情。 3.巧用问题引领，启发幼儿思维。对环卫工人工作特点采取设问方式，激发幼儿深入了解，边观察边让幼儿思考和讨论，逐步带领幼儿深入体会并生发对环卫工作的尊敬，培养爱护环境、保持卫生的自觉意识。 活动目标： 1.了解环卫工人的工作与我们生活环境的关系。 2.能观察并说出环卫工人的工作内容。 3.感受环卫工人劳动的辛苦，尊重他们，知道维护环境卫生。 活动准备： 1.在父母的陪伴下观察环卫工人的劳动场景。 2.环卫工作图片视频。 活动过程： 一、引导幼儿回忆已有经验，交流对环卫工人的认识。 出示图片,认识环卫工人形象。 提问：你们认识环卫工人吗？环卫工人每天都做哪些工作啊？ 提问：“你们喜欢环卫工人吗？为什么？” 引发幼儿的思考。 小结：环卫工人是负责清理城乡环境卫生的人，他们每天的工作是清扫、运送生活垃圾。今天让我们通过视频和图片去深入地了解他们的工作。 二、观察视频及图片，引导幼儿逐步了解环卫工人的辛苦工作。 1.观察两张清晨路灯下，环卫工人在清扫道路的图片，体验环卫工人上班早起的辛苦。 提问：凌晨4：30，小朋友在干什么？环卫工人干什么？她们为什么要早早开始扫街道？ 小结：凌晨4：30，当人们还沉浸在梦乡中时，环卫工人阿姨就已经来到马路上，借着路灯开始了一天的工作。他们要赶在人们7:00上班前把路上的垃圾清扫干净，起早工作非常辛苦。 2.观察环卫工人在急速的车流中工作的图片，让幼儿感受环卫工作的危险性，了解环卫工人清扫垃圾的辛苦与危险。 提问：环卫工人在什么地点工作？ 小结：环卫工人不停地在路边干活，路边有车来车往，有时要穿梭于车辆中间，很危险。 3.观察环卫工人清扫捡拾垃圾的图片，感受环卫工人工作环境的脏乱差。 提问：环卫工人在干什么？ 小结：环卫工人每天清扫垃圾和树叶，工作环境非常脏。 4.观察严寒、酷暑下环卫工人在冒着风雪、顶着烈日辛苦工作的图片，进一步感受环卫工人的不易。 提问：环卫工人的工作在什么环境下？ 小结：环卫工人在很热的夏天、很冷的冬天工作，冒酷暑、顶严寒，很苦。 5.观察搬运、倾倒垃圾的图片，加深幼儿对环卫工作工作的认识。 小结：环卫工人搬运垃圾，满头大汗，很累。环卫工人的劳动很辛苦，正是环卫工人的辛苦劳动，才有了干净整洁的街道，才有了美丽宜居的城市。所以，他们值得我们尊重，值得我们歌颂。 三、欣赏歌颂环卫工人的视频（《路边的白杨》），进一步引发幼儿对环卫工人尊重、敬爱的内心情感。（轻缓抒情的音乐，淳朴的歌词，环卫工人辛苦劳作的场景会进一步深化幼儿对环卫工作的认识，引发对环卫工人的尊敬和关爱之情） 小结：为了城市的美丽，环卫工人们不怕苦、不怕累，始终坚守在工作的岗位上，值得我们去尊重、去关爱。 四、模拟环卫工作情景，与幼儿互动，表达对环卫工人的真切关怀，引发同情、尊重、关爱他人的良好情感（提供《路边的白杨》背景音乐）。 1.教师模仿环卫工人，幼儿表达自己的关爱。 提问：假如我就是环卫工人，此时的你，想跟我说什么呢？你愿意亲亲我，拥抱我吗？ 2.请几名幼儿模仿环卫工人劳动，其他幼儿自由表达对他们的情感。 五、请幼儿自由讨论，如果没有环卫工人我们的生活会怎样？ 1.请幼儿互相讨论：假如环卫工人停止了劳动会怎样？小朋友们应该怎么做？ 2.播放环境脏乱差的视频，加深幼儿的感受。 小结：如果缺少了环卫工人的劳动，到处充满了垃圾，影响我们的生活和健康。所以我们应该尊重环卫工人，爱惜环卫工人的劳动成果，不乱扔垃圾，自觉做个环境小卫士。