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集体备课的收获和感受
我是兰高镇大张家小学的一名普通音乐老师。参加集体备课以来收获很多,感受很多。下面我就谈一谈自己的收获和感受。
一、教学方面
集体备课让我从其他优秀教师身上学到不少东西,使我在课堂教学中少走了很多弯路。虽然我教音乐多年,但在教案设计方面还是做不到科学合理,往往设计内容应该一课时完成的却不能完成,学生学得稀里糊涂,效果非常不好,我也费了不少劲儿,真是事倍功半。有那么多老师出谋划策,研讨设计出切实可行的教案,我上起课来轻松多了。我以前上课总是循规蹈矩的把歌曲从头到尾教唱,通过集体备课让我从优秀教师哪里学到更多教学方法,尝试到用很多教学方法讲课课堂会更精彩,更能激发学生的学习热情。
二、写反思
集体备课要求老师上完一节课后要写出教学反思。这样,日子久了,我养成了写反思的习惯。
我以前上课调动不起学生学习的积极性,学生上课如听催眠曲。通过多次反思自己的教育教学,发现问题出在我没有改变那种老师讲的多,学生听着烦“满堂灌”习惯。经过与其他老师们探讨交流和自己不断反思,现在总算改变不少。因为我的课堂气氛活跃多了,学生主动积极发言的也多了。
现在,我会在课余时间多写一些教育教学方面的反思, 集体备课创造了一种民主、平等、合作交流的平台。它使教师间的思维碰撞得到一次次提升。集体备课丰富了我的头脑,激发了我的热情,使我上起课来更加得心应手,课堂效率明显提高。
集体备课给我们提供了这样一个学习平台,所以我特别喜欢集体备课这种备课形式,我将继续与广大优秀教师一起积极参与集体备课活动,取众人之长为我所用,创实效教案打造高效课堂。
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