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幼儿园中班教案《安全用电》含反思姓名： 幼儿园中班教案《安全用电》含反思 姓名： 时间： PAGE PAGE 2 幼儿园中班教案《安全用电》含反思   活动目标 　　1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危险。　　2、通过辨析活动，了解平安使用电器的基础学问。　　3、增加自我保护意识。　　4、遵守社会行为规章，不做禁止的事。　　5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。　　教学重点、难点　　让每个幼儿能够知道电会发生危险，知道平安用电的重要性（重点）幼儿确定对电从那里来这个问题很难回答（难点）　　活动预备　　电线一段、插座一个、电的标志一个、电器图片几张。　　活动过程　　1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途：　　1) 在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？　　2) 这些电器给我们生活带来了许多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？　　3) 你知道电从哪里来？（发电站）　　4) 老师小结：电给我们人类带来了许多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。　　2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。　　1) 这是什么？你在哪里见过？专心看看里面和外面有什么不一样的地方？　　2) 老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危险。　　3、组织幼儿讨论：　　1) 假如你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包裹）　　2) 假如你看见电线断落在路上，应当怎么办？（绕过去）　　4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。　　1) 这是什么？它有什么用？　　2) 老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。　　3) 出示电的标志，让幼儿认识，并知道看见电的标志就要提高警惕，留意平安。　　5、引导幼儿观察图片说说：图片上的小朋友在做什么？他们这样做对吗？　　通过图片使幼儿知道简洁的平安用电常识，学会保护自己。　　教学反思　　在本次活动中，我利用看各种家用电器的图片，激发他们的兴趣。在平安用电环节上，请孩子们再看使用电器正确与错误的图片，知道平安用电的重要性。幼儿的兴趣特殊?????浓，能乐观回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，看见电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。　　老师评语：　　活动内容适合幼儿的现实生活，能引发幼儿的有效学习，反思比较客观。建议活动名称删除留意两字，并借助课件帮忙幼儿理解用电平安的重要性。 小百科：电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。  【幼儿园中班教案《平安用电》含反思】