小班音乐活动毛毛虫挠痒痒教案反思.docVIP

　　小班音乐活动毛毛虫挠痒痒教案反思主要包含了教学理念，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，教学扩展，教学反思等内容，学唱曲，勉励孩子用动作与声音勇敢表现乐曲，体会与小伙伴一块儿游戏带来的欢快心情，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，毛毛虫挠痒痒教案吧。 　　教学理念： 　　在培育孩子用美妙的声音学唱曲的与此同时，勉励孩子勇敢地用动作表现乐曲。通过给孩子挠痒痒为游戏作伏笔。很好的予以孩子勇敢表现的机会，推动小伙伴间的沟通，在自由宽松的气氛里，让孩子真正体会到游戏带来的愉快。 　　教学目标： 　　1、学唱曲，勉励孩子用动作与声音勇敢表现乐曲。 　　2、体会与小伙伴一块儿游戏带来的欢快心情。 　　3、会用动作与声音表现挠痒痒的快乐。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　教学重难点： 　　要点：学唱曲，可以用美妙的声音与有意思的动作来表现乐曲。 　　难点：学看图谱，体会三拍子的节拍特征，在乐句的最终不漏拍。 　　教学准备： 　　《毛毛虫挠痒痒》磁带、毛毛虫指偶与大树头部装饰数个。 　　教学过程： 　　1、幼儿教师放《毛毛虫挠痒痒》的，让孩子随做挠痒痒的动作。 　　2、创建场景，学习歌词。 　　(1)孩子，你是怎么样挠痒痒的?其它人挠你痒痒时你会怎样? 　　(2)(幼儿教师一手食指戴上小毛毛虫指偶，一手五指张开立起手臂