小班音乐活动小雪花飘飘教案反思.docVIP

　　小班音乐活动小雪花飘飘教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习听音乐做雪花飘的动作，学习走跑交替，并会听信号做相应的动作，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，小雪花飘飘教案吧。 　　活动目标： 　　1、学习听音乐做雪花飘的动作。 　　2、学习走跑交替，并会听信号做相应的动作。 　　3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法，体验游戏与创造的乐趣。 　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　活动准备： 　　1、在教室里布置好“雪花挂饰”。 　　2、废报纸折好若干。 　　3、录音机及磁带（快慢不同的音乐）。 　　活动过程： 　　（一）激发幼儿对雪花的兴趣 　　提问：（1）冬爷爷给我们教室里送来了许多新朋友，它们是谁？（小雪花） 　　（2）小雪花，小雪花轻轻的从天空飘下来，飘到了我们的教室里，一片、一片、又一片，小朋友看一看小雪花是什么样的？（幼儿自由回答） 　　（3）小雪花有几个小花瓣？一起来数一数。 　　（4）小雪花有六个瓣，跟着风儿跑，飘到这儿，飘到那儿，可高兴了，小朋友我们来学学小雪花飘起来好吗？ 　　（5）小雪花飘的这段音乐好听吗？一起来听一听。小朋友这段音乐的前面部分和后面部分一样吗？你觉的在前面的音乐中小雪花该怎么飘？后面的音乐中小雪花又该怎么飘？ 　　（二）幼儿听节奏慢的音乐做动作