小班音乐教案10篇.docVIP

　　这是小班音乐教案10篇，是优秀的小班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、学唱歌曲，熟悉歌曲的旋律和内容，感受歌曲第一段和第二段的差异。 　　2、幼儿尝试创编歌词。 　　活动准备： 　　大猫和小猫的图片 　　活动过程： 　　一、导入，学习大猫和小猫唱歌的声音。 　　出示大猫和小猫的图片，感受大猫和小猫形体上的差异，提问他们是谁？它们一样吗？ 　　引导幼儿用动作幅度大表现大猫。 　　大猫是什么样子的？（学学大猫的样子）小朋友学的真像 　　引导幼儿用动作幅度小表现 　　小猫是什么样子？它和大猫一样么（学学小猫的样子) 　　师说：谁来用动作表演下小猫？。 　　2、幼儿欣赏歌曲《大猫和小猫》幼儿熟悉歌词，用完整的句子形容大猫和小猫。 　　（1）师问：刚才小朋友听了歌曲《大猫和小猫》，谁来告诉老 　　师大猫的声音是怎样的呢？（幼：我是一只大猫我的声音很大。） 　　师问：小猫的声音又是怎样的呢？（幼：我是一只小猫我的声音很小。） 　　（2）师再次欣赏歌曲，幼儿用动作表现下大猫、小猫。 　　师：现在请小朋友们用刚刚学过的动作来表现下大猫和小猫，看谁表演的最好。 　　3、教师领幼儿听歌曲的伴奏音乐，让幼儿感受音乐旋律的不同，并将音乐与大猫小猫匹配。 　　（1） 师问：　它们想和我们一起做游戏，听，谁走在前面，是大猫是小猫？ 　　师问：谁走在前面？为什么？大猫的声音是怎么样？ 　　（幼