小班音乐教案及教学反思《拉个圆圈走走》.docVIP

　　《小班音乐教案及教学反思《拉个圆圈走走》》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，小班音乐教案及教学反思《拉个圆圈走走》！ 　　活动目标： 　　1.学会与同伴拉成圆圈朝一个方向边唱边走，并在歌曲的最后一个小节立即停止不动。 　　2.大胆想出新的停止不动的动作，快乐地游戏。 　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　音乐律动：五彩圈。 　　2.师：小朋友们，我们一起跟着音乐来做游戏。 　　二、学习拉圆圈朝同一个方向走。 　　1.教师引导幼儿讨论：小朋友们，我们怎样才能变成一个大圆圈呀?让我们一起来开动小脑筋，注意你的圆不能破掉哦! 　　2.师：现在我们变成大圆圈啦，那怎样才能转起来呢? 　　3.教师小结：我们现在手拉手，身体向右转，右脚先往前走，围城一个大圆圈。 　　三、欣赏歌曲，学玩游戏。 　　1.师：今天老师带来了一首好听的歌曲，我们一起听一听。 　　师：宝贝们，你们听出这首歌里唱了什么? 　　2.教师引导全体幼儿跟着音乐做游戏。 　　3.教师引导幼儿在教师的歌声下，拉圆圈走，在歌曲最后一小节迅速蹲下不动。 　　四、和教师一起边唱边游戏， 　　想出新的停止不动的动作继续游戏。 　　1.教师引导幼儿讨