小班音乐活动听音乐爬山教案反思.docVIP

　　小班音乐活动听音乐爬山教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，引导幼儿感受音乐的快慢，尝试用踮脚尖及弓箭步表现小羊、老羊走路，鼓励幼儿积极参与活动，体验游戏的快乐，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，听音乐爬山教案吧。 　　教学目标： 　　1、引导幼儿感受音乐的快慢，尝试用踮脚尖及弓箭步表现小羊、老羊走路。 　　2、鼓励幼儿积极参与活动，体验游戏的快乐。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 　　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　教学准备： 　　音乐磁带、大灰狼头饰。 　　教学过程： 　　一、感受乐曲，用身体动作、语音表现节奏。 　　1、：山脚下住着两只羊，一只老羊，一只小羊（图片），我们和它们打个招呼吧。老羊和小羊要和我们玩个游戏“听音乐爬山”（听音乐，手指腿上爬行） 　　提问： 　　1）、刚才爬山的两段音乐一样吗？什么地方不同？ 　　2）、你觉得快的音乐像谁在走路，慢的呢？ 　　2、：原来老羊、小羊爬山的速度不一样，我们再来爬一次（手指爬行，加语音：（小羊）的笃、（大羊）踢托。） 　　二、尝试用踮脚尖走，弓箭步表现小羊、老羊走路。 　　1、：山坡上长满了绿绿的、嫩嫩的青草，我们和老羊小羊一起去玩吧。（师带幼儿听音乐踮脚尖走、弓箭步走）。 　　2、：刚才我看到有只小