小班音乐活动能干的森林医生教案反思.docVIP

　　小班音乐活动能干的森林医生教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，根据故事和图画，熟悉音乐，分辨乐曲结构，在理解故事情节和乐曲关系的基础上，能初步的随乐指图，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，能干的森林医生教案吧。 　　活动目标： 　　1、根据故事和图画，熟悉音乐，分辨乐曲结构。 　　2、在理解故事情节和乐曲关系的基础上，能初步的随乐指图。 　　3、能注意，认真的倾听音乐，积极的参与活动。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　活动准备： 　　1、啄木鸟手饰一个。 　　2、录制的音乐磁带。 　　3、粉笔、黑板 。 　　活动过程： 　　1、随《小鸟》音乐做律动入室。 　　2、故事导入 （故事附后）。 　　3、有一段音乐也讲述了这样一个故事，你们听！ 　　4、 教师随音乐画故事“啄木鸟”。(老师还能一边听音乐一边把这个故事表示出来，你们看)。 　　5、完整的听音乐指图。 　　① 教师指图，幼儿空指。“老师请来了啄木鸟医生为我们班的果树治病，请小朋友伸出手指和啄木鸟一起检查一遍。 　　② 个别幼儿（2―3名）指图。“请几个小朋友上来和啄木鸟一起带小朋友作检查吧！” 　　6、为三段音乐创编不同的律动表演，进一步理解音乐。 　　① 创编。“如何用动作来表示这三件事？” 　　② 请四位幼儿当大树，一名