六年级五单元百分数意义和写法.docxVIP

费县小学数学集体备课教案 2010年7月18日 六年级上册第五单元课题百分数的意义和写法课型新授 主备单位、教师芍药山乡中心小学刘其良使用单位、教师 知识和技术： 从生活实际出发，感知和理解百分数的意义，知道它在实际生活中的应用；能正确的读写百 分数，明确百分数与分数在意义上的区别。 教 过程与方法： 学 目经过比察看思考、比较剖析、综合归纳，经历百分数的意义的探索过程，让学生主动参与， 标 学会议论沟通、与人合作。 情感态度和价值观： 渗透数学应用思想，培养学生善于察看比较，勤于剖析思考，勇于探索创新的精神，培养学生的问题意识及合作、沟通能力和自学能力；同时联合有关信息对学生进行思想道德教育。 教教案重点：理解的百分数意义。 学 重教案难点：弄清百分数与分数的联系和区别。 难 点 教具多媒体课件、师生共同收集身边或平时生活中的百分数、把大正方形平均分红100个小方格的 准备卡片。 教案过程二次备课 一、创设情境，导入新课 （一）信息发布，感知百分数。 （课件出示） （1）据不完全统计，中国儿童的近视率已经由十年前的 18％上涨到 25％。 （2）我市今年普通高招大学本科上线率已经达到 76.8％。 3）今年我校学生稳固率达100％。 仔细察看，说一说你知道了哪些信息？（同桌沟通） 【联合学生身边的数字，引入更自然，和学生的实际体验更贴近，让学生感 到数学并不神秘，也不难学，它就