书法—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计（国培微能力认证优秀作业） (68).docxVIP

如何欣赏书法作品 一、教材分析： 本课让学生欣赏在游览名胜古迹中所见到的书法艺术作品，从 中对书法的五大书体有直观认识。再利用不同书体的笔画，字形，结 构上差异进行分析。并举例分析让学生理解书法作品，书法家以及书 法现象的思维活动。 二、教学目标： 1.知识与技能：使学生了解书法的开展史概况和特点及书法的 总体情况，通过分析《兰亭序》作品，欣赏书法作品的知识，并能作 简单的书法练习。 .过程与方法：引导学生自由地表达自己的审美感受，发表自我观 点。 .德育目标：培养学生热爱中国传统书法艺术，增强学生中华民族 的认同感，提高学生的中华民族的自豪感。 三、教学重难点.重点：了解中国书法的基础知识，掌握其基本特点，并能多加练 习。 .难点：如何感受，认识书法用品中的线条美，结构美，气韵美。 四、教学方法讨论分析法，讲述法、比拟法、演习法。 五、器材准备地点；书法教室里书法工具，挂图，板书。 六、教材设计1.视频导入：你喜欢旅游吗，在游览中，你除了欣赏自然和人文景 观,领略风土人情，品尝美食盛宴，是否留意过处处可见的书法作品？ 2.出示课题 今天我们就来学习《如何欣赏书法作品》.认识书法中的书体 欣赏书法作品之前我们首先要了解书法中的五种书体，每种书体 又有什么特点？ （1）篆书：大篆和小篆的统称大篆：是西周时期普遍使用的汉字字体。 小篆：是在秦始皇统一六国后，推行〃书同文，车同轨〃，由宰