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小学作文开头练习 小学作文开头练习 小学作文开头练习 作文之开头练习年级班级姓名： 一写人物 1、斩钉截铁：爱念书的我大家想认识我吗？ 我，叫小明，是三年级的学生。有一张圆圆的脸蛋，一张灵巧的嘴，留着一头漆黑的短发。还有一双光明的小眼睛，看书时碰到什么问题，我只需眼珠儿一转，就会想到解决这个问题的方法。 我是一个爱念书的人。每当下课了。 2、用视听法爱絮叨的妈妈 “兰兰，作业写完了吗？快起来，今日早点上学。”妈妈一早就在屋外叫了起来，这就是我的爱唠 叨的妈妈，她既平和又严格。 严格的爸爸 “世上只有妈妈好”没错，妈妈的爱是慈祥的，暖和的。莫非爸爸的爱就不好了吗？爸爸对我既 关怀又严格。 忘不了你，老师 “每当我获取成绩获取奖赏，老师，我老是想起了你，想起你慈祥的笑脸，想起你慈祥的话语”每当听到这支婉转动听的歌曲，我就想起了我最尊敬的语文老师。 3、比较法：  我喜爱严格的爸爸，我喜爱温柔的妈妈，但我更喜爱  乐于助人的同桌。 4、名言引出法：（宽容、友情）名言，这就让我想起来----。他是一个---的人。 俗语说得好“在家靠父亲母亲，出门靠朋友”。我就有一个乐于助人的好朋友—陈文，我跟她十分友善。 我们一同玩，一同学习，留下了很多美好的回想。 他长着中等身材，肥嘟嘟的，可是五官长得秀外慧中，爸爸常常叫他“虎头虎脑”呢！我们都叫他“小熊猫”。 5、设问法：我的老师 你有没有最恭顺的人？我恭顺的人是我们的老师，她们每日不畏辛苦地教育着我们。此中我最喜爱语文老师，她喜爱穿一身红色大衣，脚蹬一双黑色的靴子。她上课特别仔细，八个生字要上一节课。哪个字写的不仔细，她就要修业生重写，直到满意才让我们连续学习下一个。 6、见物想人法（线索法） 每次放学回学，看到停在院子里的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自 行车送我上学的......（公式：每当看见-----，我就想起了---） 有这样一位好班长 练习：每当我看见我就想起了 尽管我们已经分别一年多了，但他的的旧事依旧记忆犹新，  。她叫 难以忘却。  ，是我读四年级时的同学， 7、《爱的同学》 开头：翻开影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，俏皮地笑着。她就是天真可爱，乐于助人的李小红。 结尾：这就是我的同学李小红，她总会在我们需要帮忙的时候出此刻我们身旁，因此我们都称她为——“活雷锋”。 8、《我的老师》 开头： 糖的滋味是甜甜的，花的滋味是香香的，那么，妈妈的滋味是什么呢？ 妈妈的爱是甜甜的，她让我感觉幸福；妈妈的爱是酸酸的，她让我学会独立和坚毅；妈妈的爱是苦苦的，她让我理解成功的果实要靠自己的努力去摘取。妈妈的爱伴我成长。 二、活动作文 示例《课余生活》。 构想：下课了、玩老鹰捉小鸡+老鹰捉住2只+另一只特难抓=主题：风趣的课余活动9、开头：“哈哈”操场传来一阵快乐的笑声。怎么回事？本来同学们在玩“老鹰捉小鸡”游戏。 ”“叮铃铃！”下课的铃声响了起来，跟着老师从教室走出来，同学们也一个接一个地冲出了教室。 结尾：时间过的真快，上课铃响了，同学们快乐的跑回了教室。 10、开头：我们的课余生活丰富多彩，有的小朋友喜爱看课外书、也有的小朋友喜爱登山、滑冰、旅行可我最喜爱的是打沙包。 三、事件作文 11、《童年趣事》 开头：童年就像一条小河，朵朵浪花在旭日的照射下充满欢乐。那次捉蟋蟀就是这条小河中的一朵浪花，风趣极了。 结尾：捉蟋蟀不过我童年干过的很多趣事中的一桩，还有很多此刻回想起来忍俊不由的事，就是它们构成了我丰富多彩的童年。 12、《这件事让我》 开头：时间老人牵着我的手带着我走过了个春夏秋冬  ,回顾看来时的路  ,发现路上已留下了我一串 串由小变大的踪迹。这些踪迹老是给我留下难忘的回想。 13、见物想事 每当我看到 那件难以忘却的旧事。”  ，妈妈那慈祥的面貌就浮此刻了我的眼前，每当我捧起它，就忍不住令我回想起 四、写物作文 14、《我爱》（填喜爱的植物、动物）。 开头：有人喜爱明媚多姿的桃花，有人喜爱娇艳荣华的牡丹花，而我却喜爱傲霜斗雪的菊花。 结尾：我爱菊花，更愿自己也是一朵傲霜斗雪的菊花，披戴着黄金甲，餐风露宿，笑迎波折满途的人生。 15、《》填一种文具 开头：一个漂亮又适用的文具盒，静静地躺在我的书包里。是的，它固然平庸，倒是我学习的好帮手， 有着很多故事它是妈妈给我从文具店买的。 结尾：这就是我喜爱的文具盒，你的文具盒也有故事吧，快来讲一讲! 16、《漂亮的》 我喜爱红叶似火的香山、、宏伟的泰山、秀气的瑶台山，但我更喜爱家喜爱家乡的莲湖公园，春季的公园漂亮极了。 到达公园，只见门口立着一块巨大的石头，上边刻着四个金色的大字“莲湖公园”。