人音版音乐二年级下册 第7课 音乐小屋 教案.docxVIP

教案《音乐小屋》 教学目标： 一、情感态度与价值观：学生能够用轻快而甜美的声音表达快乐和高 兴的心情，体验学习音乐的乐趣，感受师生之间、生生之间合作的愉 快。 二、知识与技能：学生在轻松愉悦的学习气氛中能积极、主动地聆听、 体验、想像、创造、表现音乐形象。 三、过程与方法：学生能准确地拍节奏。 教学重点： 学生能有感情得演唱歌曲，并积极主动地参与各种音乐活动。 教学难点： 培养学生感受、想像及表现能力教学过程： 一、激趣引思师生问好师：小朋友们，上课啦！让我们随着音乐一起来活动活动吧！ 播放《健康歌》音乐，在老师的带领下进行自由律动。 ［设计意图：用富有动感的音乐让学生自由律动表演，，旨在放松 学生心情，吸引学生的注意力，营造轻松、愉快的音乐课堂氛围，并 把孩子们拉进了音乐的世界。］二、互动生成1.导入师：小朋友，今天老师邀请你们去我的音乐小屋玩，路上会遇到一些 困难，但只要你们齐心协力，拿到钥匙，战胜了它，就可以抵达音乐 小屋，，你们想去吗？ 师：（点击课件，出示一组旋律） 1 2 3 456 7 Do re mi fa sollaxi （课件画外音：只要唱对这条旋律，就会打开音乐小屋，同学们，加 油啊！）生：齐唱旋律三、展示指导师点击课件，出示了一座美丽的小屋 .师：瞧！在森林的深处，出现了什么？这是一座美丽的音乐小屋, 你们想进去参观吗？ （课件画外音：欢迎你们来到音乐小屋，