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有效指导学生进行阅读中的合理预测.docxVIP

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  • 2022-07-27 发布于四川
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有效指导学生进行阅读中的合理预测.docx

    研修单 课程学习记录 集体研讨归纳 重难点例如课程名称 我的观点 有效指导学生进行阅读中的合理预测 从课文内容进行合理预测 该课程的关键点 同伴观点 指导学生进行合理预测 从课题、课本插图、课题、阅读经验、生 活经验进行合理预测 该课程对自己的借鉴点 分歧点 有效预测是教学重点 从多方面进行预测 共识点 可以从课题进行合理预测 借鉴措施 一边读一边预测，知道预测启不同角度

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