环保小卫士活动方案 (2).docx

“环保小卫士在行动”活动方案 一、 活动目的： 通过具有儿童情趣和时代气息的实践活动，从家庭、学校、社会、大自然各个渠道获得有关环保的信息,从而增强队员们的环保危机感和责任意识，让他们懂得应注意环保,并且从“我”做起，从小做起，呼吁家庭、社会共同提高环保意识，为拥有一个美丽家园而努力。 二、 活动设计思路 1、 让学生亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的能力。 2、 考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通服务，社会的意识和对社会负责的态度。 3、 掌握环保技能，学会用自己的劳动创造优美的环境，培养学生勤奋、积极的生活态度。 4、 培养学生的环保意识，创建绿色家园。 三、 活动时间：2014.12 四、 活动准备： 1、 成立实践活动小组，明确分工。 2、 通过各方面的宣传，激发学生共同参与到活动的热情，制定实践活动方案 3、 活动前注意培养小班干，在活动中能够帮助教师组织活动，成为好帮手。 4、 教师准备相机等工具，记录下调査活动的相关资料? 五、 活动过程 1、 搜集环保警示语 “小草青青，脚下留情”“学校是我家，环境卫生靠大家”“小草在睡觉，请您别打扰”“做平凡小事，塑美好心灵”……利用这些儿童化的语言向大家传送爱护校园的信息。 2、 校园保洁志愿者行动 组织学生成立“校园保洁志愿小分队”，把校园的绿化带和易被人忽视卫生死角，分块承包。确保学校的每个角落，每块地方都有学生为其保洁。我们的行动口号是：“我是校园小卫士气以此带动众多环保小志愿者参加到校园保洁志愿者的行列中。每天清晨都组织一些学生自带抹布擦洗宣传窗、理容镜、墙壁等公物。在开展校园保洁志愿者保洁的基础上，我们在班内开展“班级公物承包到人制度”：饮水机的擦洗、纯净水的搬运、玻璃窗的擦洗、地面拖扫等。教室里的公物保洁和服务工作都有学生负责人。通过学生的自我服务，激发学生服务他人的意识和培养保护绿色，爱我校园情感。 3、 争做家乡小卫士 让学生走出课堂，走进大自然，走向社会，身临其境去看一看，在广阔天地中去体验大自然，进行考察活动，了解家乡严峻的环境问题，增强保护环境的责任感。考察之后，号召组建环保宣传队，积极开展“当环保小卫士、“当护绿使者”等多种红领巾保洁志愿者活动；组织学生认领社区保洁带，清除绿化带的白色垃圾等杂物，清除“街道小广告”让这些“污言淫语”无藏身之地。通过活动，清洁街道，美化环境，文明市容，同时也高尚学生自身的道德品质和素养。让学生在社会环保实践中受到教育。 4、 编写印发环保宣传材料或环保倡议书，呼吁人们共同注重身边环境，提高思想认识。 六、 活动展评：“我是环保小主人” （1） 环保图片展：收集能反映自己对自然、对生命思考的有关图片，并附上简短说明或创作文字，参与展评。 （2） “我爱绿色家园”学生绘画大赛：把自己在活动过程中的感受，或对绿色家园的热爱与美好憧憬画出来。 （3） “我为环保做什么”征文大赛：深入思考“我”与环保的关系，懂得环保需要从“我”坐起，从小事做起。 （4）在以上活动基础上，出一期以环保为主题的黑板报或手抄报，参加评比。 七、注意事项： 1、 辅导员应注意队员在外活动的安全问题。 2、 引导队员收集好相关的图片、日记、整理釆访材料?