高校专业课教师课程思政能力建设研究.docx

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2022-07-27 发布于河北
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高校专业课教师课程思政能力建设研究.docx

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2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出,要坚持显性教育和隐性教育相统一,“要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。”[1]2020年6月,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出：“全面推进课程思政建设,教师是关键。”[2]可见,高校实施课程思政与思政课程同向同行的关键是教师的课程思政能力,它直接影响课程思政建设是否落地落实,是否见功见效。教育部高等教育司司长吴岩在全面推进高等学校课程思政建设工作视频会议上指出：“据统计,高校教师的80%是专业教师,课程的80%是专业课程,学生学习时间的80%是专业学习。另有调查表明,