物质的组成成分探究题PPT-顾丽洁.pptxVIP

物质的组成成分探究题 ;复习目标：;一、纯净物组成元素的探究; 【提出问题】 如何证明该有机物中是否含有氧元素？ 【实验设计】 为确定该有机物的组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。? ;检验方法;例题2. 某混合气体可能含有CO、CO2、H2、H2O中的一种或几种，请设计一套实验装置，证明该气体的组成成分。 ;A;三、固体混合物成份探究; （1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成，由此小刚认为白色粉末是Na2CO3．请判断小刚所得结论是否正确，请简述理由： _________________________________________。 （2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液种滴加酚酞溶液，溶液变成红色．由此小军认为白色粉末是NaOH．请判断小军所得结论是否正确，并简述理由： ________________________________。 （3）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液种滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生．由此判断白色粉末中含有___________． 为了验证猜想3，小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液至不再产生沉淀，然后过滤．你认为她还应进行的实验是___________________________； （4）小刚认为，在小红所做的实验中，若把溶液 BaCl2换成 Ba(OH)2 溶液也可以。你们认为是否可行？ ;四、溶液中溶质成分的探究; ⑶设计实验方案，探究反应后广口瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况，填写下表。;五、固液成分探究;【提出问题1】固体A中的成分是什么? 【猜想与假设】甲同学：只有CaCO3? 乙同学：CaCO3、Ca(OH)2 【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别做了以下实验： 【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是?????????? ??????? ；而乙同学的实验能证明他的猜想，因此小组同学确定了固体A的成分。 ;【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么? 【猜想与假设】丙同学：KOH、K2CO3 ?丁同学：KOH、Ca(OH)2 【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了?????????????????? 同学猜想正确，理由是????????????????????????????????? 。为了得到纯净的氢氧化钾，需要向溶液B中滴加适量的一种溶液，发生反应的化学方程式为???????????????????????????? ?，小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾。;本课我们学习了：;1、某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的试剂有：①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液。实验结束，他们将废液全部废液倒入废液缸。为了使废液能无害排放，需要用___________测定废液的酸碱度，测定废液的pH=1，废液呈______性。 以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是___________（ 填序号），你选择的理由是（任选两种，用化学方程式说明）_______________，_________________。废液中的溶质最多可能有________种。;2、某化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答： ⑴三次检测结果中第__________次检测结果不正确。 ⑵在检测时，为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子，先向溶液中加入过量的_______________溶液（填化学式），其目的是__________________；然后继续加入过量的_____________溶液（填化学式），其目的是________________；过滤后，再向滤液中加入_____________溶液（填化学式）。 ; 3.同学们在做NaOH溶液与CuCl2溶液反应、Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应实验结束时，将废液都倒入一空烧杯中，最终烧杯中物质呈蓝色浑浊。同学们决定对烧杯中的物质进行探究，于是将烧杯中的物质进行过滤，发现滤渣呈蓝色，滤液为无色。回答： （1）滤液为无色，说明上述四种物质中______全部参加反应了; （2）取适量滤液,向滤液中加稀硫酸,没有明显现象;另取少量滤液,向滤液中滴加无色的酚酞溶液,溶液变红.滤液中一定含有的溶质是________ （3） 综合分析,他们认为滤液中还可能含有的溶质是_______ （4）同学们认为蓝色固体中除氢氧化铜外还有硫酸钡,可选用________溶液确定是否含有硫酸钡.;小结：纯净物组成的