《环境保护与可持续发展》课程教学大纲（本科）.docVIP

环境保护与可持续发展 Environmental Protection and Sustainable Development 课程编号：学 分： 1 学 时： 24 （其中：讲课学时：24 实验学时：0 上机学时：0） 先修课程：无 适用专业：所有本科专业 教 材：《环境保护与可持续发展（第二版）》，钱易，唐孝炎，高等教育出版社，2010年7月第2版 一、课程的性质与任务 《环境保护与可持续发展》是一门面向全校本科学生开设的公共选修课，旨在向非环境专业学生普及环境保护知识，以满足其不断提高的环境保护意识需要。本课程涉及的学科面非常广，包括经济、科技、管理、农业、军事等各个部门，是文理工交叉、多学科综合的一门重要课程，是为了配合我国的环境保护与可持续发展战略国策，应对我国在21世纪所面临的严峻生态、环境危机，及选择适合国情的可持续发展战略，提高大学生的环境素养的一门课程。 本课程的基本任务是： 1.了解当代资源、生态和环境面临的问题和我国环境问题现状； 2.了解可持续发展基本理论；依据理论，知道可持续发展的实施措施。 《环境保护与可持续发展》主要是以生态学、系统科学和环境学为理论基础，以可持续发展为主线。本课程旨在使学生树立正确的环境伦理观和科学发展观，熟悉环境管理、环境污染及治理的基本知识，激发学生环境保护和实施可持续发展的热情和责任感，提高学生的整体素质，使学生成为保护环境和实施可持续发展战略的骨干和核心力量。 二、课程的基本内容及要求 第一篇 当代资源、生态与环境问题 第一章 生态系统退化 1、教学内容 （1）生态系统 组成和类型、食物链和食物网、营养级和生态金字塔、生态平衡； （2）自然生态系统的退化 海岸带、淡水、农业、草地及森林生态系统的退化； （3）城市生态系统的脆弱化 生态足迹、热岛效应、城市化进程、城市生态系统脆弱现状； （4）对可持续发展的影响 2、基本要求 了解本课程的性质、研究对象与学习意义。 熟悉生态系统的基本概念，了解生态系统食物链中的物质、能量和信息流动，了解不同自然生态系统退化的内容与过程，了解城市生态系统在气候、水循环、土壤环境和生物环境等方面面临的问题，了解生态系统退化对可持续发展的影响。 第二章 环境污染 1、教学内容 （1）水污染 主要污染物、污染源、水污染现状、污染危害； （2）大气污染 污染源、污染物、几种典型大气污染、中国主要大气污染问题、危害及趋势； （3）土壤污染 污染源、污染物、污染现状； （4）固体废物及有害化学品污染 固废来源、分类、特点及危害，危险废物及其特性，电子电器废物，固废的越境转移； （5）环境物理性污染 噪声污染、电磁污染、热污染。 2、基本要求 了解各种环境污染的污染源及主要污染物，了解目前中国环境污染的现状，深刻理解各种污染对环境和人类带来的影响与危害。 第三章 全球环境问题 1、教学内容 （1）气候变化 温室效应、温室气体、全球气候变化的影响； （2）臭氧层损耗 臭氧层、臭氧层损耗及其形成原因和后果； （3）生物多样性锐减 生物多样性、物种多样性、遗传多样性、生物资源、生物多样性丰度、生态系统多样性和物种多样性锐减； （4）海洋污染 污染原因及危害； （5）持久性有机污染物 概念、特性、种类、来源、污染及危害。 2、基本要求 了解全球环境问题的种类，了解全球环境问题形成的原因及造成的严重影响。 第二篇 可持续发展理论及进展 第四章 可持续发展的由来 1、教学内容 （1）《寂静的春天》 作者简介、著作发表的时代背景、内容、影响力； （2）《增长的极限》 罗马俱乐部、报告的主要内容、局限性； （3）《我们共同的未来》 历史意义。 2、基本要求 了解可持续发展思想产生的历史背景，了解可持续发展思想从逐步形成并走向成熟的历史过程，熟悉可持续发展思想形成过程中代表的人物（团体）、著作和事件。 第五章 可持续发展的基本理论 1、教学内容 （1）内涵与基本原则 可持续发展定义及解释，经济、环境和社会的可持续性，公平性原则、可持续性原则和共同性原则； （2）可持续发展范式 可持续性、弱可持续性、强可持续性、资源替代； （3）主要影响因素 资源约束、技术系统、制度安排。 2、基本要求 了解可持续发展思想的具体内涵，了解可持续发展概念中环境、经济和社会三者的权衡关系，理解强可持续性范式与弱可持续范式之间的区别，理解可持续发展对全球环境问题的影响。 第三篇 环境保护与可持续发展的实施途径 第六章 环境管理 1、教学内容 （1）环境管理的重要性 环境管理概念、发展历程、中国现行环境管理制度； （2）