幼儿园小班教案《滚动和滑动》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《滚动和滑动》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿对滚动和滑动有积极兴趣，区分物体斜面滚动和滑动状态，培养尊重事实的态度，快来看看幼儿园小班《滚动和滑动》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1.区分物体斜面滚动和滑动状态。 　　2.对滚动和滑动有积极兴趣。 　　3.培养尊重事实的态度。 　　4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　5.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 　　活动重难点： 　　能够大胆猜想和验证，通过操作区分滑动与滚动。 　　用标记记录猜想。 　　活动准备： 　　经验准备 　　1.有滑滑梯、滚轮胎等游戏经验。 　　2.了解斜面，知道物体放在光滑斜面上可以滑下来。 　　材料准备 　　1.滑动宝宝的家和滚动宝宝的家。 　　2.操作的玩具宝宝。 　　3.使用姓名标记。 　　活动过程： 　　一、看一看 　　1.以游戏引出滚动和滑动。 　　2.运用动作和语言帮幼儿区分滚动和滑动。 　　二、