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2021-2022学年高考生物模拟试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括:①调节细准焦螺旋;②转换高倍镜;③把分裂中的细胞移至视野中央;④将洋葱永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是( )
A.①②③④
B.②①④③
C.③②④①
D.④③②①
2.科学家发现,大多数癌细胞的线粒体缺少嵴,因此即使在有氧情况下,癌细胞也主要依赖无氧呼吸提供能量?下列相关叙述错误的是( )
A.癌细胞中的乳酸含量比正常细胞中的多
B.癌细胞消耗的葡萄糖量比正常细胞的多
C.癌细胞的线粒体缺陷主要影响有氧呼吸的第三阶段
D.癌细胞的线粒体功能缺陷是由原癌基因突变导致的
3.《庄子·人间世》中庄子对弟子说:“山木自寇也,膏火自煎也,桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知无用之用也”。语句中相关生态学原理错误的是( )
A.“寇”“煎”“伐”“割”有利于能量流向对人类有益的部分
B.“膏火自煎”使得生态系统能量利用率降低
C.“伐之”、“割之”均不利于生物多样性的保护
D.“无用之用”指生物多样性的间接价值和潜在价值
4.下列有关物质跨膜运输的说法,正确的是( )
A.神经细胞释放神经递质的方式与浆细胞分泌抗体的方式不同
B.氧气透过线粒体内膜的方式与酵母菌排出乙醇的方式不同
C.神经细胞处于静息状态时,外流是顺着浓度梯度进行的
D.生长素由分泌部位顶芽运输到侧芽过程中,无需消耗能量
5.在锥形瓶中加入葡萄糖溶液和活化的酵母菌,密闭瓶口,置于适宜条件下培养,用传感器分别测定溶解氧和二氧化碳含量,实验结果如图。下列分析正确的是
A.酵母菌属于自养兼性厌氧生物
B.100s时,O2的吸收量等于CO2的释放量
C.200s后,丙酮酸分解主要发生在细胞质基质中
D.300s后,抽取培养液与重铬酸钾反应呈橙色
6.细胞分化是细胞生命历程中的一个重要阶段?下列有关细胞分化的叙述,正确的是( )
A.愈伤组织的形成过程中会发生细胞分化
B.受抗原刺激后B细胞形成浆细胞的过程中存在细胞分化现象
C.成熟红细胞含有血红蛋白基因表明该细胞已经发生了细胞分化
D.细胞分化是基因选择性表达的结果,具有可逆性
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)果蝇有4对染色体(Ⅰ~Ⅳ号,其中Ⅰ号为性染色体)。某同学从野生型灰体果蝇中分离出黑体突变种(记为M),并进行以下两组实验:
亲本
F1的表现型
F2的表现型及比例
实验组甲
黑体雄蝇×灰体雌蝇
灰体
灰体∶黑体=3∶1
实验组乙
黑体雌蝇×灰体雄蝇
灰体
灰体∶黑体=3∶1
回答下列问题:
(1)黑体和灰体中,隐性性状是________。
(2)根据上述实验结果可以确定相关基因不位于________及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段。因此,该同学提出了控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设(假设1)。你认为果蝇体色的遗传还可以提出哪一种假设(假设2)________。通过对F2进一步分析,支持假设1的实验结果应该是________。
(3)经研究确定黑体突变基因位于Ⅱ号染色体上,这与之前在某果蝇研究中心发现的黑体隐性突变种N(突变基因在Ⅱ号染色体上,其他基因均与野生型的相同)是不同基因突变还是同一基因突变?请设计实验进行研究_____________________(简要写出实验思路、预期实验结果及结论)。
8.(10分)SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性。科研人员利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位。
(1)SNP在拟南芥基因组中广泛存在,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点,某些SNP在个体间差异稳定,可作为DNA上特定位置的遗传____。
(2)研究者用化学诱变剂处理野生型拟南芥,处理后的拟南芥自交得到的子代中抗盐:不抗盐=1:3,据此判断抗盐为____性状。
(3)为进一步得到除抗盐基因突变外,其他基因均与野生型相同的抗盐突变体(记为m),可采用下面的杂交育种方案。
步骤一:抗盐突变体与野生型杂交;
步骤二:____:
步骤三:____;
步骤四:多次重复步骤一一步骤三。
(4)为确定抗盐基因在Ⅱ号还是Ⅲ号染色体上,研究者用抗盐突变体m与另一野生型植株B杂交,用分别位于两对染色体上的SNP1和SNP2(见下图
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