2022年山西省临猗县临晋高三第三次测评生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．将完整的离体线粒体放在缓冲液中，按以下图一、图二所示，分别加入某种物质，其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，琥珀酸是可以氧化分解的物质，DNP(一种化学物质)可降低进入线粒体内的[H]的含量。下列相关分析正确的是（ ） A．x是DNP B．y是寡霉素 C．②阶段最可能是有氧呼吸第三阶段 D．z是琥珀酸 2．胃蛋白酶（pH1．0时会发生不可逆的变性而失活）只会消化外源食物中的蛋白质，而不会消化胃组织自身的蛋白质，这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图，下列叙述不正确的是（ ） A．若①和②表示“促进”或“抑制”，则①指的是促进作用，②指的是抑制作用 B．HCO3-能中和胃酸，使胃细胞表面黏液层的pH接近2．0，从而使胃蛋白酶失活 C．主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，该过程会消耗能量 D．胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶 3．研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究，绘制了该地区鸣禽物种的演化图表（部分）及其在不同海拔分布情况的示意图（图中数字编号代表不同鸣禽物种的种群）。下列相关叙述中错误的是（ ） A．种群①内部个体间形态和大小方面的差异可体现基因的多样性 B．在②、③、④、⑤四个物种中，亲缘关系最近的两物种是②和③ C．自然选择的直接对象是种群中不同的等位基因 D．在生物进化过程中，由于地理隔离，可使⑥⑦原种群之间彼此不能接触，失去交配机会 4．某兴趣小组研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响，结果如下图所示。下列有关分析错误的是（　　） 　　　 A．随着放牧强度的增加，该地区植物物种丰富度呈下降趋势 B．调查物种丰富度时，不能对采集到的数据取平均值 C．过度放牧会导致高寒草甸退化，草甸的生态功能下降 D．维持牧草和放牧数量的适宜比例，能保证高寒草甸不发生演替 5．在ATP—ADP循环及与其相关的生化反应中，不会发生（ ） A．靠近腺苷的高能磷酸键水解释放能量 B．ATP水解所产生的能量用于吸能反应 C．由ADP生成ATP时产生水分子 D．放能反应所释放的能量用于ATP的合成 6． “ATPase”是存在于生物膜上的能够水解ATP、并利用ATP水解释放出的能量驱动物质跨膜运输的运输蛋白。下列相关分析错误的是（ ） A．ATPase发挥作用可以让物质进行逆浓度梯度运输 B．ATPase有运输和催化作用，说明这种酶无专一性 C．ATPase功能说明生物膜有物质运输和能量转换的作用 D．ATPase可以水解ATP分子中远离A的那个高能磷酸键 7．下列有关实验或活动的叙述，错误的是（ ） A．检测淀粉时，设置了未加碘—碘化钾溶液的样本上清液作为对照 B．检测花生子叶中油脂时，可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色 C．可以用两种颜色橡皮泥各制作6条染色单体来进行减数分裂过程的模型演示 D．制作DNA双螺旋结构模型，需选取有一定强度和韧性的材料作为支架和连接物 8．（10分）下列关于泡菜中亚硝酸盐含量测定的操作顺序正确的是 ①配制溶液 ②制备样品处理液 ③制备标准显色液 ④比色 A．③②①④ B．②③④① C．①③②④ D．③①②④ 二、非选择题 9．（10分）植物激素是植物细胞接受特定环境信号诱导产生的、低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。请回答下列问题： （1）生长素是植物激素的一种，是由________经过一系列反应转变而来的；在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行_______________运输。 （2）与“瓜熟”以后“蒂落”有关的植物激素主要是_____________，其生理作用是_______________。 （3）植物的矮化特性通常是由体内赤霉素的生物合成途径受阻导致的。为了确定某植物的矮化特性是否与赤霉素有关，某研究小组将生长状况相同的该种矮化植株幼苗随机均分成两组，实验组处理为_______________，对照组处理为_________________，一段时间后测量两组植株的平均株高。若________，则矮化特性与赤霉素含量有关；若__________________。 10．（14分）将某植物