- 1、本文档共53页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语文刘老师:英语杨老师:数学李老师:体育郑老师: 少一点唠叨,多一点行动! 少一点责备,多一点交流! 少一点误解,多一点沟通! 多听孩子说话,给孩子一个发言的机会! 真诚期待与您的合作 常过来看看! 别 忘 了 谢谢大家光临指导! 我是小医生 第二节 人体的组成
第1课时 ☆学习目标 1、说出身体各部分的名称 2、识别组成人体的各种器官 1、从外形上看,人体可分为 、 、 和 四部分。 2、观察课本26页图9-6人体的外形模式图,对照各自的身体外形,说出身体各部分名称。 3、 将躯干的体腔分为 和 。 腔里有心脏、肺等器官; 腔里有胃、肠、肝脏等器官。 阅读课本p26-27,完成自学与释疑1、2、3题 一、观察人体的外形 头 头 四肢 四肢 颈 颈 躯干 躯干 观察人体的外形 欢迎您的到来—— 家长积极配合, 老师倾心教育, 孩子努力进步! 初一(2)班家长会 需要 家长+孩子+教师,三方面的共同努力。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 孩子该怎样教育? 一切努力都是为了孩子!为了孩子,一切努力都是值得的!! 一、目的 二、班级现状 1、班级构成: 35名学生(男生19人、女生16人) 主科教师:语文刘老师(班主任) 英语杨老师 数学李老师 体育郑老师 1、三年后中考总分580分 语文120 数学120 英语120 物理100 化学80 体育40 三、学习情况分析 2、初中与小学学习的不同点 (1)科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大 (2)学习方法:初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆;在记忆基础上灵活运用。 (3) 成绩要求: 1、小学没有升学压力,区分度很小。 2、中考是一次选拔性考试,择优录取。 姓名 9月份个人得分 金钊 20 崔翌萌 28 张萌 30 王庞印 14 张可欣 12 王文彬 18 白英杰 17 李佳泽 13 四、光荣榜 姓名 9月份个人得分 李若辰 42 张伟杰 11 岳珊 10 郭宇 8 郭宇诺 3 张昱 18 谢森 28 佟帅 14 光荣榜 姓名 9月份个人得分 刘会聪 12 杨雨晨 6 张鹏悦 20 韩杨紫 10 高洁 41 李岩 20 郭进 16 张博乐 4 光荣榜 姓名 9月份个人得分 贾雨薇 18 倪嘉美 18 孙佳乐 6 金正 -2 张萍 32 李帅 35 刘艳梅 14 张凯 5 光荣榜 姓名 9月份个人得分 刘雨煖 40 李冰 22 康浩 -2 光荣榜 1)成绩优秀的学生: 高洁、李若辰、李冰、金钊、崔翌萌、 谢森、张萍、李帅、张鹏悦、刘雨煖、李岩 您的骄傲 2)学习态度认真的同学有: 您的骄傲 张伟杰、张昱、 杨雨晨、 郭进、 韩杨紫、刘文聪、贾雨薇、 倪嘉美 岳珊、 白英杰、刘艳梅、 郭宇 王文彬、孙佳乐、李佳泽、康浩 3)对班级工作认真负责的同学有: 您的骄傲 张萍、李帅、李若辰、刘雨煖、 佟帅、 张凯、 王庞印、 金正、 孙佳乐、王文彬、郭宇诺、张博乐 4)非常懂事有礼貌的同学: 您的骄傲 张萍、李帅、李佳泽、张博乐、 康浩、李若辰、刘雨煖、张凯 白英杰、张萌 5、存在的问题 (1)部分同学未能意识到学习的重要性,学习不主动,没有质疑精神,勤奋刻苦不足。 比如:背书要反复强调,作业不能按时上交,但完成作业的质量不高,有些甚至以抄答案来应付交任务。听写作业不用家长听写。 (2)少数同学的学习目的性欠明确 如:有些同学到教室比较早,但进教室后并非马上读书,而是聊天或坐着发呆,等老师来了才开始读。老师看着我,我就读,老师不看着我,我就偷着玩,他们到现在还觉得为老师和家长而读。是父母和老师“要我读”而不是”我要读” (3)有些学生的学习方法有待进一步的提高 比如:有些学生不会对自己的学习任务作一个计划,学习效率不高,结果时间花的比别人多,成绩却比别人差。对自己的做错的题目不够重视。(整理错题集) (4)一部分同学的偏科现象有待纠正。 (5)少数同学自我感觉良好,凡事只与比自己差的人比,一旦遭受挫折不是反省自我,而是怨天尤人。 (6)极少数同学娇生惯养,惰性较重,劳动要么随便应付、要么敷衍了事。 (7)交友不慎,分散学习精力,过分注重仪表、热衷社交。(预防早恋) 四、对家长的几点希望: 1、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励
文档评论(0)