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- 2022-07-28 发布于山东
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前门情思大碗茶的教课设计
教课目的:
(一)对我国戏曲音乐产生兴趣,乐于认识其历史发展、表现形式和艺术特点。能主动采集并学唱戏曲音乐,。
(二)能够随音响演唱《前门情思大碗茶》,在体验并模拟京韵大鼓神韵的
基础上,表现出远方游子归故土时的爱恋之情。经过学唱《前门情思大碗茶》,让学生认识中国国粹与流行歌曲的奇妙交融,从而培育学生热爱民族音乐艺术的兴趣,从而热爱祖国的思想感情。:体验模拟京味歌曲,声情并茂地演唱教课内容:
一、赏析与导入
在《说唱脸谱》音乐声中开始上课。
《说唱脸谱》这首歌是8年级学习过的歌曲,特别重申了语言的“京味”,这也是京剧唱腔的一大特点。发问:这类歌曲有什么特点?是戏曲还是歌曲?跟我们以前赏识过的京剧有什么同样与不一样处。
今日我们赏识跟它风格相像的作品《前门情思——大碗茶》。
二、引入新音乐体裁——戏歌。将京剧和音乐、歌舞节目揉合在一同,对戏曲进行包装。
三、赏识原唱,谈论:听完这首歌曲,你从中知道了哪些相关北京的知识。
学生自由谈论,老
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