2022年三湘名校高三下学期联考生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（ ） A．所有基因都位于染色体上 B．非等位基因都位于非同源染色体上 C．性染色体上的基因均与性别决定有关 D．同源染色体相同位置上的基因控制同一种性状 2．下列关于细胞的结构和功能的叙述正确的是 A．细菌没有核膜包被的细胞核，但有环状 DNA 分子位于拟核区域 B．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间” C．大肠杆菌中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工 D．蓝细菌是自养生物，因为其叶绿体可进行光合作用 3．科研工作者发现某核基因能控制 p53 蛋白的合成，该蛋白可以判断 DNA 损伤的程度，若损伤小，该蛋白就促使细胞自我修复（过程如图所示）；若 DNA 损伤大，则该蛋白诱导细胞凋亡。下列有关叙述正确的是（ ） A．p53 蛋白被激活，则细胞会凋亡 B．p53 蛋白基因在细胞周期的合成期复制 C．抑制 p53 蛋白基因的表达，细胞将不能分裂 D．p53 蛋白可使 DNA 受损的细胞分裂间期缩短 4．关于基因、DNA与性状之间关系的叙述，正确的是 （ ） A．一个基因控制一个性状，n个基因控制n个性状 B．细胞内全部核基因的长度等于核DNA长度，也等于染色质长度 C．在高度分化的细胞中，核DNA可多次复制，核基因可多次转录 D．不同基因在转录时的模板链可能不同，但同一基因转录时的模板链相同 5．下列关于“泡菜腌制和亚硝酸盐测定”实验的叙述，错误的是（ ） A．亚硝酸盐的测定过程需使用显色剂硫酸锌 B．亚硝酸盐的存在是泡菜能较长时间储存的原因之一 C．发酵过程中，亚硝酸盐含量变化趋势为先增加后减少 D．样品亚硝酸盐含量测定结果偏大，原因可能是测定样品时选用了光程更大的比色杯 6．下列关于特异性免疫的叙述，错误的是（ ） A．效应 B 细胞能合成抗体，一部分分泌出去，一部分留在细胞膜上 B．辅助性 T 细胞能在细胞免疫和体液免疫中发挥作用 C．效应细胞毒性T细胞的免疫目标有自身细胞和异体移植细胞 D．巨噬细胞呈递的抗原-MHC 复合体能被辅助T细胞和细胞毒性T细胞识别 7．为研究低温和细胞分裂素对茄子光合作用有关指标的影响，实验人员设计了如下实验方案（实验过程中光照和二氧化碳浓度适宜），结果如下表。下列有关分析中错误的是 组别 处理 甲 常温＋喷施蒸馏水 18.69 9.19 0.153 乙 常温＋细胞分裂素溶液 20.17 12.58 0.168 丙 低温＋喷施蒸馏水 10.74 2.75 0.053 丁 低温＋细胞分裂素溶液 12.01 4.03 0.064 A．低温会导致叶绿素含量和气孔导度降低 B．细胞分裂素处理会导致叶绿素含量和气孔导度增加 C．细胞分裂素可缓解低温对光合作用速率的抑制 D．常温下喷洒高浓度的细胞分裂素能进一步提高茄子的光合作用速率 8．（10分）某课题组为研究不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响，进行了相关实验，结果如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 B．实验结果表明，不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异 C．实验结果表明，植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有两重性 D．在实验期间，随处理时间延长，所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势 二、非选择题 9．（10分）请回答生物技术相关问题： （1）从土壤中分离分解尿素的细菌时，培养基中加的唯一氮源__________，为这种培养基称为__________培养基。 （2）制作果酒时，葡萄汁装入发酵瓶时，要留约的空间，目的是____________。 制作果醋时，所用微生物的发酵方式为____________________。 （3）提取玫瑰精油过程中，向油水混合物中加入_________以加速油水分层。分离的油层中还含有一定的水分，需加入_________将水除去。胡萝卜素易溶于有机溶剂中，据此可用__________的方法提取。 （4）制作固定化酵母细胞时，将活化的酵母细胞和海藻酸钠溶液混合后浸泡于CaCl2溶液中。该过程中CaCl2溶液的作用是____________。 10．（14分）假设某植物的果皮颜色由A/a、B/b两对基因控制，其中基因A使果皮呈红色，基因a使果皮呈绿色，