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《苏绰传》阅读练习 阅读下面的文言文，完成各题。 苏绰字令绰，武功人，魏侍中那么之九世孙也。累世二千石。父协，武功郡守。 绰少好学，博览群书，尤善笄术，仆射周惠达见而异之。从兄让为汾州刺史，太祖 饯于东都门外。临别，谓让曰：卿家子弟之中，谁可任用者？ ”让因荐绰。太祖乃召为行 台郎中。在官岁余，太祖未深知之。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条 式。台中咸称其能。后太祖与仆射惠达论事惠达不能对请出外议之乃召绰告以其事绰即为量 定。太祖称善，谓惠达日：谁与卿为此议者？ ”惠达以绰对，因称其有王佐之才。太祖日：” 吾亦闻之久矣。” 寻除著作佐郎。属太祖与公卿往昆明池观渔，行至城西汉故仓地，顾问左右，莫有 知者。或曰：苏绰博物多通，请问之。”太祖乃召绰。具以状对。太祖大悦，因问天地造 化之始，历代兴亡之迹。绰既有口辩，应对如流。太祖益喜。乃与绰并马徐行至池，竟不设 网罟而还。遂留绰至夜，问以治道，太祖卧而听之。绰指陈帝王之道，兼述申韩之要，太祖 整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：苏绰真奇士也，吾方任之 以政。”即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。绰始制文案程序，朱出墨入，及计帐、 户籍之法。 大统三年，齐神武三道入寇。诸将咸欲分兵御之，独绰意与上同，遂并力拒窦泰, 擒之于潼关。封美阳县子。 绰性俭素，不治产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘 治道，凡所荐达，皆至大官。太祖亦推心委任，而无间言。太祖或出游，常预署空纸以授绰，假设须 有处分，那么随事施行，及还，启之而已。绰尝谓治国之道，当爱民如慈父，训民如严师。每 与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，假设指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时 年四十九。 （选自《周书卷二十三?列传第十五》）10.以下各项断句正确的一项为哪一项（）（3分） A.后太祖与仆射/惠达论事/惠达不能对请出外议之/乃召绰/告以其事/绰即为量定B.后太祖与仆射惠达论事/惠达不能对请出外/议之乃召绰/告以其事绰/即为量定 C.后太祖与仆射惠达论事/惠达不能对/请出外议之/乃召绰/告以其事/绰即为量定 D.后太祖与仆射/惠达论事/惠达不能对请出外/议之乃召绰/告以其事绰/即为量定 11 ,以下各项有关文化常识的解说不正确的一项为哪一项（）（3分） “累世二千石”说明苏绰家世相当显赫，二千石原指汉代郡守级别的官员，后泛指地方 重臣和朝中高品阶的官员。 “条式”在文中是法律条文的意思，苏绰自少博览群书，对于典故非常熟悉，所以代为 拟定相关制度和法令。 “郎中”和“左丞”两种官职，属中央部门，“左丞”的官阶远高于“郎中”，相当于 部门的副主管。 D.从文中可以看出，古代官员遴选包括荫庇制和察举制，帝王任用时，也看重真才实学。 12,以下各项对原文的解说与分析不正确的一项为哪一项（）（3分）A.苏绰之所以能做官，是因为他的堂兄苏让的推荐。但他本人很有才华，被周惠达认为堪当 辅佐君王的大任，也久被皇帝耳闻。 B.苏绰为人俭朴，以天下为己任，周文帝也是诚心委任他，有些事情，甚至可以先行处理, 随后上报即可。 C.大统三年齐兵入侵，诸将都主张分兵抵挡，只有苏绰的想法得到了周文帝的认同，结果证 明苏绰的计策是正确的。 D.苏绰对于政治和历史有独到的见解，在随皇帝去昆明池的时候，苏绰委婉地劝谏皇帝不 要享乐误国。 .翻译句子（5分）在官岁余，太祖未深知之。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。（5分） .翻译句子（5分）绰指陈帝王之道，兼述申韩之要，太祖整衣危坐，不觉膝之前席。（5分） 答案： .【答案】C.【答案】B条式在这里指公文行文格式 .【答案】D,原文中苏绰并没有劝谏皇帝不要享乐误国。 .【译】任职一年多，太祖没有更多地了解到他。但是各部门难以决断的事务，都向苏绰 咨询之后才能决定。（知、诸曹、询、定各1分，句意1分）.【译】苏绰向皇帝指明陈述为帝王的大道，并说明申不害韩非子学说的要义，太祖整顿 衣裳端正坐好聆听，不知不觉中坐得离苏绰越来越近。（指陈、申韩、危坐、前席各1分, 句意1分） 文言参考译文： 苏绰字令绰，武功郡人，父亲名协，官任武功郡太守。苏绰年轻时很爱学习，博览群书, 尤其精于计算之法。仆射周惠达见到他认为他非同一般。他的堂兄苏让由京官出任汾州刺史, 周文帝在长安城外为他饯行。临别之时，周文帝问苏让：“您家子弟之中，谁可任用？”苏 让于是推荐了苏绰。周文帝就把苏绰召来，任命他为行台郎中。在位一年多，还没得到周文 帝的常识，但行台各部门的官员遇到疑难不决的事情，总是向他求教才作决定。对各部门发 送的公文，苏绰又分门别类地为他们拟定行款格式。行台官员都称赞他的才干。一次周文帝 与仆射周惠达讨论政事，惠达答不上来，请求允许出外找人商议，于是召来苏绰，把所讲座 的事