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食品平安工作活动方案 食品平安关系到人民群众的身体健康，生命平安及社会经济，每一个关注健康的人,都会注意自己的生活习惯及饮食习惯，下面是我给大家整理的食品平安工作活动方案，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。  食品平安工作活动方案1  活动目标：  1、知道识别食品包装上的生产日期以及平安标志，并能区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。  2、增加食品平安意识，提高幼儿食品平安自我保护力量，培育幼儿良好的饮食卫生习惯。  活动预备：  1、教学课件吃健康的食品  2、图片假设干(健康食品——蔬菜、水果、坚果;垃圾食品——油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品——霉变及变质的食品)。  3、健康大冒险嬉戏棋盘假设干。  教学重点：知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。  教学难点：熟悉和区分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隐患。  活动过程：  一、活动导入  1、谈话导入课题：平常你最喜爱喜爱吃什么东西  幼儿自由答复……(老师点击课件一一出示食物的图片)  2、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了那么是对我们的身体有害处的……  二、区分各类食品  1、师：食物的种类有许多，你们愿不情愿来给食物分分类呢(点击课件：引导幼儿将食品分成两大类)  (1)健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。(吃了有助人体健康的食物)  (2)垃圾食品：油炸食品，便利面，果冻，〔蛋糕〕，烧烤、甜点，饼干，可乐等(吃了对人体有害的食物)  2、了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处  (1)请幼儿〔说说〕：平常自己都喜爱吃什么食品  (2)点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿争论，老师在幼儿争论的根底上进行小结：在我们喜爱吃的食品中有许多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成肯定是损害……所以，小伴侣们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。  (3)提问：你还知道哪些垃圾食品(油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，饼干类，奶油制品，便利面，烧烤类食品，话梅和蜜饯类食物)  老师将幼儿说到的垃圾食品逐一用课件展现，关心幼儿更多的了解更多的垃圾食品品种。  三、区分食品平安标记  1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃(请幼儿争论并答复下列问题)  2、请幼儿观看课件(小伴侣喝过期牛奶消失肚子痛的画面)  师：他怎么了为什么会这样  引导幼儿小结：我们购置食品的时候肯定要看清晰包装袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否那么会产生身体不适，还可能会发生危急。  3、熟悉生产日期和平安标记  老师出示图片请幼儿观看并进行区分食品袋上的生产日期、保质期及平安标准。  小结：食品包装袋上的这些标记会告知我们那些食品是平安的，那些食品是担忧全的，我们以后购置的时候肯定要认真地看清晰，还要提示爸爸、妈妈不要遗忘了看清晰食品的平安标记哦。  四、学问抢答  1、将幼儿自然分成两组进行问题抢答  抢答规章：老师逐一出示带有问题的课件请幼儿来推断正误，当老师说出“开头抢答〞后，幼儿举手示意，哪一组举手快那么由该组来答复下列问题，答对了给出一个笑脸，最终以获得笑脸多的小组为成功方。  (1)喝碳酸饮料比喝白开水对健康好吗(2)多吃油炸食物对健康好吗  (3)常吃零食好吗  (4)空腹喝牛奶对身体有益吗  (5)多吃瓜果、蔬菜对健康好吗  2、老师对问题抢答环节进行小结，并告知幼儿正确的饮食卫生习惯既要少吃零食，不吃油炸类食品，多吃瓜果蔬菜，少喝饮料多喝水，肯定要养成良好的食品卫生习惯。  五、嬉戏——健康大冒险  带幼儿进入嬉戏场景开头嬉戏。  嬉戏规章：幼儿分成两红，蓝两组开头健康大冒险的竞赛嬉戏，轮番抛掷骰子，按骰子所指的点数前进，到位后再按所在圈内的文字要求行走，以先到终点者为胜者。  引导幼儿在嬉戏时争论零食中存在的平安隐患，鼓舞幼儿肯定要克制自己，少吃或不吃零食，养成良好的饮食卫生习惯。  活动在开心的嬉戏中结束。  食品平安工作活动方案2  设计意图：  大班幼儿对食物包装袋上的隐秘很感爱好，他们每每凑在一起争论着包装袋上有什么，有些还仔细地读者上面的文字，盼望自己可以直接知道里面装的是什么。针对孩子旺盛的求知愿望，我设计了这样一个探究活动，盼望孩子们能开动脑筋，在这样一个比拟开放的活动中收获更多。  活动目标：  1、喜爱参与探