2022年三明市重点高三最后一模生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．果蝇的体色灰身和黑身受一对等位基因（A、a）控制，另一对同源染色体上的等位基因（B、b）会影响黑身果蝇的体色深度。科研人员选用一只黑身雌蝇与一只灰身雄蝇进行杂交，F1全为灰身，F1自由交配，F2的表现型为雌蝇中灰身：黑身=241：79，雄蝇中灰身：黑身：深黑身=239：42：40。不考虑性染色体同源区段，据此推测下列说法错误的是（ ） A．A．a基因位于常染色体上，B、b基因位于X染色体上 B．亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为aaXBXB和AAXbY C．F2中雌、雄果蝇的B基因频率相等 D．F2中雄果蝇共有6种基因型，其中基因型为AaXBY的个体所占比例为1/4 2．如图为人体内甲状腺激素的分泌调节示意图，其 中 A、B、C 表示相应细胞，a、b 表示相应激素，①、②、③表示相应作用。下列叙述正确的是（ ） A．A 是下丘脑，其细胞兼有内分泌功能 B．人体甲状腺激素含量低时，①、②、③均为促进作用 C．C 产生的 b 释放到血液中定向运输到 A 处发挥作用 D．A 与 B 产生的激素对人体的生长发育具有协同作用 3．肌营养不良（DMD）是人类的一种伴X染色体隐性遗传病。某遗传病研究机构对6 位患有DMD的男孩进行研究时发现，他们还表现出其他体征异常，为了进一步掌握致病机理，对他们的X染色体进行了深入研究发现，他们的X染色体情况如下图，图中1～13 代表X染色体的不同区段，Ⅰ～Ⅵ代表不同的男孩。则下列说法正确的是（ ） A．当6位男孩性成熟后，因同源染色体无法联会而无法产生正常的配子 B．若上图中只有一位男孩患有肌营养不良（DMD），则该患者一定是VI号 C．据图分析，DMD病因可能是X染色体5、6区段缺失或1、12区段含有DMD致病基因 D．通过X染色体的对比，可推测体征异常差别较小可能有：Ⅱ和Ⅴ、Ⅲ和Ⅳ、Ⅱ和Ⅳ 4．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是 A．采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大 B．在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验 C．用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色 D．“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型 5．用棉签蘸取不同液体分别涂抹在淀粉-琼脂块的5个圆点位置，然后将其放入37℃恒温箱中保温。24h后取出加入碘液（棕黄色）处理，观察圆点的颜色变化如下表： 圆点 ① ② ③ ④ ⑤ 处理圆点的液体 清水 煮沸的新鲜唾液 与盐酸混合的新鲜唾液 新鲜唾液 2%蔗糖酶溶液 碘液处理后的颜色 蓝黑色 蓝黑色 蓝黑色 红棕色 ？ 下列叙述错误的是（ ） A．圆点④处含有糊精 B．引起圆点②③显色反应的原因是不同的 C．圆点⑤处的颜色为蓝黑色 D．该实验验证了淀粉酶的催化具有专一性和高效性 6．下列关于酶和 ATP 的叙述，正确的是（ ） A．酶应在其最适温度条件下保存，以长期维持活性 B．活细胞中的放能反应一般与 ATP 水解反应相联系 C．活细胞内合成的酶都要经内质网和高尔基体加工 D．ATP 的合成需要酶参与，酶的合成需要 ATP 参与 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）湿地生态系统具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。回答下列问题： （1）湿地生态系统中生物部分包含生产者、消费者和_________，其中消费者在生态系统中的作用是_________，与农田生态系统相比，湿地生态系统的自我调节能力较强，其原因是___________________。 （2）某湿地生态系统中物种丰富，湖中挺立着荷花，湖面漂浮着浮萍，水中金鱼藻起舞，这种现象体现了群落的___________结构，这种结构的意义在于_________________；甲种植物→乙种动物→丙种动物是该生态系统中存在的食物链，丙种动物要获得1 kJ的能量，则至少需要消耗甲种植物的能量是______________。 （3）湿地具有储存水分、增加空气湿度和调节降水等功能，这体现了生物多样性的__________价值。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这种保护生物多样性的措施属_____________保护。 8．（10分）