2022年山东省夏津高考生物一模试卷含解析.docVIP

2022年山东省夏津高考生物一模试卷含解析.doc

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2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1.miRNA是一种小分子RNA,某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成,某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述错误的是 A.RNA聚合酶在miRNA基因转录时发挥作用 B.miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即C与G、A与U配对 C.miRNA在细胞核中转录合成后进入细胞质中加工,用于翻译 D.miRNA抑制W蛋白的合成发生在翻译过程中 2.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为 A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16 3.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是( ) A.活体和离体转化实验都证明S型菌的DNA可以使小鼠死亡 B.R型菌转化为S型菌后,其DNA分子中嘌呤与嘧啶比例相同 C.S型菌和R型菌性状的不同是基因选择性表达的结果 D.S型菌的DNA与R型菌混合悬浮培养,一段时间后可观察到光滑型和粗糙型两种菌落 4.人们目前所食用的香蕉多来自三倍体香蕉植株,三倍体香蕉的培育过程如图所示。下列叙述正确的是( ) A.无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理 B.染色体加倍的主要原因是有丝分裂中期纺锤体不能形成 C.三倍体香蕉在减数分裂过程中染色体配对紊乱导致无子 D.二倍体与四倍体杂交能产生三倍体,它们之间不存在生殖隔离 5. “率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,有关生物学中几个“率”的叙述不正确的是( ) A.对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率 B.生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 C.种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率 D.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率 6.下列与“中心法则”有关的叙述,错误的是( ) A.核酸苷序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 B.基因转录形成的 RNA 产物中,可能存在氢键 C.RNA 聚合酶具有催化 DNA 双螺旋结构形成的功能 D.HIV 的遗传物质可直接整合到宿主细胞的遗传物质中 7.实验材料的选择与实验目的相匹配是实验能否成功的关键。下列关于酶实验的选材与实验目的相匹配的是( ) A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B.利用胃蛋白酶、牛奶和双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响 C.利用过氧化氢、新鲜猪肝研磨液和氯化铁溶液验证酶的高效性 D.利用胰蛋白酶、蛋清和pH分别为4、5、6的缓冲液探究pH对酶活性的影响 8.(10分)下列属于运动神经元的轴突支配的结构是( ) A.骨骼肌纤维 B.胞体 C.树突 D.轴突 二、非选择题 9.(10分)回答光合作用有关的问题: I、紫花苜蓿是具有世界栽培意义的蛋白质含量高、营养全面的优质牧草,被誉为“牧草之王”。公农1号是我国培育出的产量高、抗逆性强的紫花苜蓿品种。科研人员在北京市海淀区的试验基地对当年播种且水肥适中、正处于分枝期的公农1号进行了光合作用的日变化观测。请回答问题: (1)紫花苜蓿捕获光能的物质分布在__________上,暗反应利用光反应产生的_______,将CO2转化为三碳糖(C3),进而形成有机物。 (2)经测定,紫花苜蓿的净光合速率、蒸腾速率、胞间CO2浓度分别如图1、2、3,11:30光照强度最强时,净光合速率反而最低,说明紫花苜蓿存在“光合午休”现象。请结合图1、图2解释这一现象对紫花苜蓿生存的意义___________________。 有研究表明,引起叶片光合速率降低的植物自身因素包括气孔部分关闭引起的气孔限制和叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制两类,前者使胞间CO2浓度降低,后者使胞间CO2浓度升

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