《沁园春·雪》上课用.PPT课件.pptVIP

好一个周天寒彻；好一场漫天大雪；好一番人间苦难。天地被风雪改变了容貌，只见长城内外苍茫一片，了无生机。连黄河也被大雪冰封不再奔流。神州的北国仿佛进入了一片死寂的状态。刹那间，群山起舞，灵动如无数银蛇；高原奔驰，威猛如山野蜡象。整个世界又由死寂变成了欢腾，天地间充盈着无数生机。风雪不是天空所赐，苦难成了历史的必然。但我们要打破冰封，战胜苦难，与天公一决高下。这是一个强者对天公的回答，这是一个民族对命运的回答。 * 上阕 千里万里 冰封雪飘 长城--惟余 大河--顿失 山--舞—银 原--驰—蜡 静态 动态 红装素裹 分外妖娆 总 分 实 虚 （抒情） （描写） 须 望 降雪冰冻地区之广 寒冷程度之烈 对偶夸张 对偶比喻 比喻拟人 对革命光明前途的形象预见，表现了革命领袖高瞻远瞩的十大胸怀和乐观精神 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 总 写 具 体 描 写 展开想象 雄伟壮阔 形象鲜明 动静结合 修辞丰富 生机勃勃 先实后虚 意境壮丽 表达对祖国的热爱之情。 上阕描写北国雪景，赞颂河山壮丽秀美。 1、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结 构上起什么作用？2、找出诗中最能体现本诗主旨的诗行。 默读诗文 整体感知 在上下片之间起承上启作用的是哪几句？ 江山如此多娇——承上。 引无数英雄竞折腰——启下。 明确：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”承上启下，这一过渡使全词浑然一体，成为一个有机的整体．“折腰”本来是鞠躬、倾倒的意思，这里有赞颂、赞美的意思，而它比“赞美”程度更深，感情更强烈，更能体现出无数英雄为祖国的壮丽山河而倾倒之情。 上下阕是如何过渡连贯起来的？怎样理解“折腰”？ * 文中提到哪些英雄为江山折腰？ 明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）宋太祖（赵匡胤）、元太祖（铁木真）。 对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？ 明确：“略输文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。” “惜”字领起哪几句？ 惜秦皇汉武，略输文采； 　唐宗宋祖，稍逊风骚。 　一代天骄， 成吉思汗， 　只识弯弓射大雕。 * “惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信 “惜”中含有哪些意思？ 下片提到的五位帝王，诗人认为哪一位最缺乏文采？根据是什么？ 成吉思汗最缺乏文采。 其他几位是“略输”文采，“稍逊”风骚，而成吉思汗是“只识”弯弓射大雕。 秦始皇三十四年，一位朝廷高官淳于越反对当时实行的“郡县制”，要求根据古制，分封子弟。丞相李斯加以驳斥，并主张禁止“儒生”（读书人）以古非今，以私学诽谤朝政。秦始皇采纳李斯的建议，下令焚烧《秦记》以外的列国史记，对不属于博士馆的私藏《诗》、《书》等也限期交出烧毁；有敢谈论《诗》、《书》的处死，称赞过去而议论现在政策的灭族；禁止私学，想学法令的人要以官吏为师。这种措施引起许多读书人的不满。第二年，许多方士（修炼功法炼丹的人）、儒生攻击秦始皇。秦始皇派人调查，将四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。历史上称这些事情为“焚书坑儒”。 汉武帝- 刘彻 (前156-前87) ????一位有雄才大略又能善於用人的盛世君主.他所实行的许多政策和措施，对于以后历史的发展有很大的影响。但晚年统治时，连年征战，加重徭役，使农民生活困苦。 统治晚期，连年用兵，营建宫室，赋役苛重，加深了阶级矛盾。 但他作战野蛮残酷，大规模屠杀居民，毁灭城镇田舍，破坏性很大。 提问：作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？ 明确：作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。 找出全词点明主旨的句子 明确：“俱往矣，数风流人物，还看今朝” 。由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民，使全词的思想境界达到了高峰，点明了主题。 “俱往矣，数风流人物，还看今朝”有什么含义？（课后练习二） 诗人对秦皇汉武等历史人物持批评态度。这些人物都是中国历史上的英雄，具有雄才大略，但他们短于文治，在政治、思想、文化方面建树不多，个人的才能也颇有欠缺。作者以形象思维和文学语言对他们加以委婉的批评。 这句词体出了诗人创造旷世伟业的自信、自励和抱负。 3、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解？ 今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能、更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革