教育学院《师德养成与实践》期末(2).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 教育学院《师德养成与实践》期末考查题 如何实现自己的人生价值 材料中的老师，年幼刚开始在没有接触更广的世界时自己很努力，从来没有埋怨过社会，埋怨生活更没有埋怨自己。但是随着自己年龄增长，视野的开阔却变得郁郁寡欢，埋怨身边的一切，总可以为自己找到不努力的理由。始终没有坚持自己初心与梦想，最终喝酒毁了自己，毁了家庭，始终没有得到自己应该享有的幸福。师者，所以传道授业解惑也！老师这个职业从古至今一直存在，以后也会一直存在，它不会因为科学技术的进步而被取代。那么作为一个老师，怎么样才能实现自己的价值，怎么样才能获得自己应有的幸福呢！ 首先老师要树立正确的三观，世界观人生观，价值观。那么三观是什么呢？世界观是指人们对生活于其中的整个世界以及人和外在世界之间的关系的根本观点、根本看法。人生观是指是对人生目的、意义的根本看法和态度。价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。世界观、价值观、人生观之间的相互关系：人生观，价值观，世界观是一个有机的整体，其中世界观是一个人活着对整个世界的一个总体的看法，在这三种观念中起决定性的作用，而人生观和价值观是世界观的重要组成部分。人生观和价值观相辅相成，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观又丰富着世界观。世界观决定人生观，人生观决定价值观。一个老师只有三观正，才能做到身正为范，教书育人，为人师表。才能建立良好的人际关系，建立和睦的家庭。只有这样才能获得生活的幸福感。其次老师要树立正确的教师观和学生观，老师要学会关爱学生，关怀学生，对犯错学生进行适当的惩罚，坚持人道主义精神。树立正确的价值观人生观世界观，是过好一生的基础，是实现价值的基石。 做好自己分内之事。老师首先作为一个公民，要遵守爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献，公民道德规范。提高自己的道德水平，弘扬社会公德。 在社会生活中，爱自己，爱他人，爱家庭，爱社会，爱国家。我初二的时候，语文老师是一个男老师，平常待人待学生挺好的，教书也有一定的技巧。同学们也很喜欢上他的课，我们班那会儿语文成绩都不错。但是后面有半个学期那个老师就不见了，老师都说他请假了，终于在快初三的时候，他回来了，回来上课。但好景不长，经常有人来找他，后面我们才知道他出去外面赌博，输了很多钱，欠了很多债，才回来教书。本来那个老师我知道，他家里挺有钱的，他爸是做工程的，还自己有一个沙场。城里也买了房子算是有车有房，阖家欢乐的。因为我父亲也跟他爸他们一起做过活。钱输了，欠债没钱还了，把自己的房子卖了，车也卖了，还不够还。最后还和自己妻子离了婚，感觉过的很惨，最后无路可走了，他去贩了毒，几个月还没有成功就被抓了，最终因为贩的有点多，被判了无期徒刑。他也因此在同学们的眼里消失了。他原本可以生活的很好，家庭富裕，啥也不愁，可以和家人快快乐乐的一起生活，可以陪自己的孩子长大，可以陪在自己父母的身边。但一失足成千古恨，就因为赌博成瘾，最后妻离子散。如果他好好的遵守法律法规，爱过守法，爱家人爱自己，做好自己分内的事，严于律己，那这些就不会发生，他也不会就这样把自己玩废了！ 其次老师作为一名人民教师，属于国家公务人员，要做到为人民服务，努力完成自己的任务，用自己的知识和才能、品德和智慧，在和自己工作的对象--学生的共同活动中，遵循教学的规律，优质、高效地完成教书育人的神圣任务。一个老师要想获得自己的职业幸福感，首先就要学会享受自己的职业，只有你自己热爱这个职业，你才会享受这个职业，作为一个老师你要学会享受教师这个职业，就像最美乡村教师张桂梅一样，她认为教书是一件非常享受有意义的一件事，能让穷乡僻壤的孩子们走出大山，能改变一代人的命运，这个过程虽然是艰苦的，但结果往往是美好的。其次就是赢得尊严，受到同行的敬佩与爱戴，幸福往往是自己努力之后，别人带给你的，教师不是一个谋生的职业而是一个事业，当你走在大学校里同学们喊你一声老师好，你是否会感到幸福，当你在大街上，同学家长喊你一声王老师的时候，你是否会感到幸福，当你的同事跟你一起探讨问题时，你是否又会感到幸福。第三就是同学的爱戴。古人说一日为师终身为父，说的就是教师的重要性，事实上一个好老师与同学之间应该是良师益友的关系，课堂上是老师，课后应该和同学建立起良好的友谊。做朋友，老师要学会关爱和关怀学生。但老师也要做一个优秀的老师，那么应该具备什么哪些东西呢。首先良好的文化素质，包括精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。要做好一个老师首先要解决的问题是拿什么教，怎么教的问题，其次较强的教学研究能力，解决了怎么教，教什么问题之后，就是老师的为人了，要具有职业道德修养。