大班语言优质课教案《如果我能飞》.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言优质课教案《如果我能飞》 　　 　　1、感受诗歌的优美，学习用语言和动作表现闪烁的小星、舞蹈的浪花和歌唱的小鸟，体会儿歌快乐的情感。 　　2、能够大胆想象，积极表述如果我会飞，我要飞到XXX，变成XXXX的美好愿望。 　　【活动准备】 　　1、物质准备：诗歌课件、蓝天、海洋、森林场景、一对翅膀。 　　2、知识经验准备：初步认识，如果我会认识了天空、森林、大海的景象。 　　【活动过程】 　　一、出示翅膀，激发幼儿兴趣。 　　师：小朋友，今天老师给大家准备了一个神秘的礼物，看，是什么？没错这是一对天使的翅膀，它有一个神奇的魔力，只要它碰到你，你就能飞起来。（互动）现在，你们都能飞了，让我们一起飞翔吧！ 　　二、通过飞翔游戏，学习并理解儿歌内容。 　　1、学习诗歌每句话的前半部分。 　　提问：如果你能飞，你要飞到哪里？ 　　师：如果我能飞，如果我能飞，我要飞到哪里呀？（边飞边提问）我们一起飞，如果我能飞，我要飞到蓝天上。看我们又飞到哪里啦？没错，如果我能飞我要飞到大海上。诶，你看飞过了大海又来到哪里啦？一起飞吧，如果我能飞，我要飞到森林里（两遍）。 　　小结：刚才，我们都飞到哪里啦！让我们大声讲出来，如果 　　2、学习诗歌每句话的后半部分。 　　提问：你可以变成什么？ 　　师：小朋友，如果你飞到了蓝天里你可以变成什么呢？（月亮、飞船、小鸟）哇！真厉