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幼儿园大班安全教案 实用的幼儿园大班安全教案 7 篇 幼儿园大班安全教案 篇 1 活动目标： 1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自 然。 2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。 3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能 及的事情。 4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 5、培养幼儿自我保护能力。 活动准备： 大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的 VCD、录音机、磁 带、森林防火知识宣传图书 活动过程： 一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年 3 月 15 日到 6 月 15 日为春季森林防火期， 9 月 15 日到 11 月 15 为森林防火期内， 森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。 二、观看森林防火环境保护的 VCD 课件。森林防火知识—— 《森林的作用》。 1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的 摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森 林就等于没有人类。 2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲 胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇 花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。 3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的 冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能 吸水，又能固定土壤;庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森 林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。 4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物 的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收 大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量 保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。 5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里， 会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作 用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常 重要的作用。 6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一 部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。 7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健 康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。 8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中， 叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内 ; 而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。 三、创设情境师： (出示城市背景图)有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子 非常开心，它为什么很开心? 1、讲述故事、启发提问、讨论： (1)师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病?(幼：小猴在大森林 里从来不生这种病) (2)医生说最好的药是什么? 2、继续讲述。提问： (1)小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气? (2)生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?(启发幼儿讨论，想各种办 法)(幼：烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥 挤，又应该怎么办?) 四、完整讲述 师： (桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整听一遍(放录 音空气变新鲜了)。 五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。 幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林 火灾的扑救》 活动反思： 活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能 随便说的`易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言 表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。 小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动 物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生 态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为 “地球之肺”。 幼儿园大班安全教案 篇 2 活动目标： 1、培养合作意识和竞争意识。 2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。 活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带 有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子 活动过程： 一、 随音乐跳兔子舞进入活动场地。 二、 你才我翻 “小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在